题目内容

1． 氯化钠、硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示．
（1）t1℃时，溶解度较大的物质是氯化钠（或NaCl）．
（2）t2℃时，将氯化钠的饱和溶液和硝酸钾的饱和溶液混合后得到的溶液中A（填序号，下同）．
A．NaCl饱和，KNO3饱和        B．NaCl不饱和，KNO3饱和
C．NaCl饱和，KNO3不饱和      D．NaCl不饱和、KNO3不饱和
（3）t3℃时，各取等质量的氯化钠、硝酸钾两固体分别溶于水制成饱和溶液，下列有关两饱和溶液的说法正确的是B．
A．溶液质量相等       B．溶质质量相等
C．溶剂质量相等       D．质量分数相等．

分析 （1）据溶解度曲线可知：t1℃时，两种物质溶解度的大小关系；
（2）据溶解度曲线可知：t2℃时，两种物质溶解度相等；
（3）据溶解度曲线可知：t3℃时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl小于KNO3；所以等质量的两种物质要配成饱和溶液，氯化钠需要的水多，据此分析解答．

解答 解：（1）据溶解度曲线可知：t1℃时NaCl的溶解度大于KNO3；
（2）据溶解度曲线可知：t2℃时，两种物质溶解度相等，即等量的水中溶解的溶质的质量相同，所以二者的饱和溶液混合后依然饱和，故A正确；
（3）据溶解度曲线可知：t3℃时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl小于KNO3；即100g的水中溶解的硝酸钾的质量大于氯化钠的质量，所以等质量的两种物质要配成饱和溶液，氯化钠需要的水多，则氯化钠溶液的质量大，溶质质量分数小，故ACD错误，但溶液中溶质的质量是相等的，故B正确；
故答案为：（1）氯化钠（或NaCl）； （2）A；    （3）B．

点评 本题考查了学生对于溶解度概念、溶解度曲线知识的掌握和应用，能加深学生对相关知识的理解．

练习册系列答案
相关题目
11．二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂．在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜．用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用．
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液．该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤．
二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备．工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得．由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水．
请依据文章回答下列问题：
（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途等方面内容．
（2）二氧化氯的化学性质有①能与水发生化学反应；②腐蚀性不稳定性．
（3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全：2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O
（4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是洒水．
12．根据以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（　　）
A．对比甲、丙，说明铁生锈一定要有水参加
B．对比乙、丙，说明铁生锈一定要有氧气参加
C．对比甲、乙，说明铁生锈一定要有氧气参加
D．对比丙、丁，说明铁在水面附近生锈的速度较快
9．重庆小面远近闻名，面条中的主要营养素是（　　）
A．糖类B．油脂C．维生素D．蛋白质
16．实验是学习化学的重要手段．下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
选项实验目的实验设计
A确定NaOH溶液是否变质滴加澄清石灰水观察现象
B区别稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液观察现象
C除去MnO2粉末中的KCl杂质溶解、过滤、洗涤、干燥
D检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质滴加稀盐酸观察现象
A．AB．BC．CD．D
6．2012年两会期间，政协委员们领到了会议通知、日程表、便签纸等东西都是采用“石头纸”．全国“两会”首次使用环保易降解的“石头纸”，体现了低碳生活的理念．“石头纸”的主要原料为碳酸钙，加上少量聚乙烯和胶合剂做成的，其外观与普通纸相似．

（1）关于石头纸，同学们议论纷纷，下面三位同学有关石头纸说法错误的是丙同学．
甲同学：推广使用“石头纸”替代普通书薄纸，可以减少砍伐树木
乙同学：推广使用“石头纸”替代塑料包装纸，可以减少白色污染
丙同学：“石头纸”含碳元素肯定是有机物
（2）小刚和小强同学得到了石头纸样品，很有兴趣去研究石头纸．
他们两人各想出一种办法鉴别“石头纸”与普通纸：
◇小刚：分别点燃这两种纸，观察到不易燃烧的是“石头纸”；
◇小强：在纸上分别滴加稀盐酸，观察到有大量气泡产生的是石头纸；
（3）小刚和小强很想测定石头纸样品中碳酸钙的质量分数，小刚正纳闷，小强同学突受启发，对小刚说找到办法了．两人交流一下，了解到“石头纸”主要原料为碳酸钙，其他物质不溶于水，且不与盐酸反应，于是决定实验：
他俩取石头纸样品10克放在烧杯里，实验过程和测定的相关实验数据如图2所示：
他们两人各想出一种办法计算石头纸样品中碳酸钙的质量分数：
◇小刚：根据“固体残渣质量为2.1克”，求得石头纸中碳酸钙的质量分数为79%；
◇小强：根据“反应过程中减少的质量”，也求得了石头纸中碳酸钙的质量分数，请你写出小强的计算过程和结果．（写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位）
13．A～G是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为红色固体，E为黑色金属单质．请回答下列问题：
（1）B的化学式为CO2；
（2）反应②的基本反应类型是化合反应；
（3）写出反应①的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
10．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

（1）写出图中仪器a名称是长颈漏斗．
（2）在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照产生气体的流向从左到右的顺序，在上述仪器A～F中选择连接一套实验装置FACBE（填编号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，检验该气体已收集满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满．
（3）用该套装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水．实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若用G装置收集氨气，则气体从c端进入（填“b”或“c”）．
（5）某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．该现象涉及到的性质是ABD（填编号）．

A．氨分子是不断运动的
B．浓氨水具有挥发性
C．氨气有刺激性气味
D．氨气的水溶液显碱性
（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图2），
在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是AD（填编号）．
A．水和浓硫酸B．水和氯化钠固体
C．水和硝酸铵固体D．水和氢氧化钠固体．
11．实验室制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，反应中没有涉及到的物质类别是（　　）
A．酸B．碱C．盐D．单质

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