题目内容
16．实验是学习化学的重要手段．下列实验设计不能达到实验目的是（ ）| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 确定NaOH溶液是否变质 | 滴加澄清石灰水观察现象 |
| B | 区别稀盐酸和稀硫酸 | 滴加氯化钡溶液观察现象 |
| C | 除去MnO2粉末中的KCl杂质 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| D | 检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质 | 滴加稀盐酸观察现象 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A、氢氧化钠溶液变质后生成的杂质是碳酸钠，因此检验是否变质即检验是否存在碳酸根离子．
B、根据硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，氯化钡溶液与稀盐酸不反应，进行分析判断．
C、根据KCl易溶于水，MnO2粉末难溶于水，进行分析判断．
D、根据NaCl杂质不能与稀盐酸进行分析判断．
解答 解：A、氢氧化钠溶液变质后生成的杂质是碳酸钠，碳酸钠能与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，根据是否有白色沉淀生成，可确定NaOH溶液是否变质，故选项实验设计能达到实验目的．
B、硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，氯化钡溶液与稀盐酸不反应，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的．
C、KCl易溶于水，MnO2粉末难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项实验设计能达到实验目的．
D、NaCl杂质不能与稀盐酸，不能用稀盐酸检验是否含NaCl杂质，故选项实验设计不能达到实验目的．
故选：D．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
练习册系列答案
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