Question

8．化学兴趣小组的同学对实验室中的一瓶冰状固体无水乙酸产生浓厚的兴趣，决定对这种酸与碱发生的反应展开探究．

资料摘要：
Ⅰ．无水乙酸（化学式可简写为HAc，Ac表示乙酸根）是一种有机酸，熔点16.6℃，在室温低于其熔点时，就会凝结成像冰一样的固体．
Ⅱ．无水硫酸铜是一种白色粉末，吸收水分后变成蓝色晶体．
【探究活动一】
乙酸溶液与氢氧化钠溶液混合后溶液酸碱性和溶质的变化
取一定量的无水乙酸配成溶液．向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中，逐滴加入乙酸溶液，搅拌使溶液均一，所加乙酸溶液的体积从V₁到V₇，依次增大，用pH计（用来精确测定溶液pH的仪器）依次测定烧杯中溶液的pH，所得数据如下：

加入乙酸溶液的体积/mL	0	V1	V2	V3	V4	V5	V6	V7
烧杯中溶液的pH	X	12.7	12.5	12.2	11.9	7.0	6.5	5.3

（1）表中X值大于（选填“小于”、“等于”或“大于”）12.7．
（2）当加入乙酸溶液的体积为V₅mL时，溶液呈中性．
（3）当烧杯中溶液的pH=6.5时，溶液中的溶质有NaAc和HAc（写化学式）．
（4）乙酸溶液和氢氧化钠溶液混合没有明显现象，由上表分析，酸碱之间确实发生了化学反应的依据是烧杯中溶液的pH从大于7变为小于7．
【探究活动二】
无水乙酸与氢氧化钙反应有水生成兴趣小组同学将无水乙酸熔化后，进行如图11所示的实验．往三个广口瓶中分别加入试剂后，均迅速塞紧瓶塞，并使瓶内的试剂充分混合．
（5）往广口瓶中加入试剂后，迅速塞紧瓶塞，目的是防止空气中的水分进入广口瓶中，对实验造成干扰．
（6）观察到①和②两瓶中的白色无水硫酸铜均不变色，证明无水乙酸、氢氧化钙固体中均不含水．
（7）能证明无水乙酸与氢氧化钙反应有水生成的现象是无色硫酸铜变蓝．
【探究活动三】
（8）“探究活动一”和“探究活动二”用不同的实验方法证明了乙酸与碱确实能发生化学反应，请你另外设计一个实验方案再验证之：往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液逐滴滴入乙酸溶液，溶液由红色逐渐变成无色等合理
答案．

Answer 1

分析 【探究活动一】
（1）氢氧化钠能和乙酸发生中和反应．随着乙酸溶液的不断加入，氢氧化钠不断减少，PH减小．
（2）当PH等于7时，恰好完全反应．根据氢氧化钠能和乙酸发生中和反应，生成乙酸钠和水，写出化学方程式；
（3）乙酸溶液超过V₅时，溶液呈酸性，这时溶液中的溶质既有生成的乙酸钠，又有未反应的乙酸；
（4）根据烧杯中溶液的pH值的变化解答；
【探究活动二】
（5）从防止空气中的水蒸气进入装置考虑；
（6）从无色硫酸铜变蓝考虑；
（7）如果硅胶由蓝色变红色，就会说明酸和碱反应有水生成；
【探究活动三】
（8）可以根据酸碱指示剂设计实验．

解答 解：【探究活动一】
（1）根据表中信息可知表中X值大于12.7；
（2）当PH等于7时，恰好完全反应．这时加入乙酸溶液的体积为V₅，根据氢氧化钠能和乙酸发生中和反应，生成乙酸钠和水，化学方程式为NaOH+HAc═NaAc+H₂O；
（3）乙酸溶液超过V₅时，溶液呈酸性，这时溶液中的溶质既有生成的乙酸钠，又有未反应的乙酸；
（4）烧杯中溶液的pH从大于7变为小于7，说明酸碱之间确实发生了化学反应；
故答案为：（1）大于；（2）V₅；（3）NaAc和HAc；（4）烧杯中溶液的pH从大于7变为小于；
【探究活动二】
（5）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是防止空气中的水蒸汽进入装置，影响实验的效果．
（6）因变色硅胶吸水后由蓝色变红色，把无水醋酸和氢氧化钠固体分别与硅胶混合，目的是证明无水醋酸和氢氧化钠固体中不含水．
（7）因为硅胶吸水后由蓝色变红色，又因无水醋酸和氢氧化钠固体都不含水，实验也没有受到空气中水蒸气的影响，如果无色硫酸铜变蓝，就会说明酸和碱反应有水生成．
故答案为：（5）防止空气中的水分进入广口瓶中，对实验造成干扰；（6）无水乙酸、氢氧化钙固体中均不含水；（7）无色硫酸铜变蓝；
【探究活动三】
（8）证明了无水乙酸与碱确实能发生化学反应，可以往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液逐滴滴入乙酸溶液，溶液由红色逐渐变成无色，证明无水乙酸与碱确实能发生化学反应．
故答案为：往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液逐滴滴入乙酸溶液，溶液由红色逐渐变成无色等合理
答案．

点评 本题属于信息题的考查，与常见的酸、碱反应类似，乙酸与氢氧化钠反应时，若氢氧化钠量不足时，乙酸过量，则溶液中一定含有乙酸溶质．若氢氧化钠过量时，溶液中的溶质一定有氢氧化钠．