硬水和软水一般用肥皂水进行区分.日常生活中一般采取加热煮沸方式将硬水软化．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

17．硬水和软水一般用肥皂水进行区分，日常生活中一般采取加热煮沸方式将硬水软化．

分析根据硬水和软水的鉴别、硬水的软化方法分析解答．

解答解：硬水和软水一般用肥皂水进行区分，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；加热煮沸能减少水中钙、镁的化合物的含量，日常生活中一般采取加热煮沸方式将硬水软化．
故答为：肥皂水，加热煮沸．

点评本题较为简单，了解硬水和软水的鉴别、硬水的软化方法即可分析解答．

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7．某学习小组的同学做了酸碱盐的性质实验后，废液中可能含有硫酸铜、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或多种，他们对废液进行了以下检测活动：
（1）取废液观察，呈无色、均一、透明状，则该废液中一定不含硫酸铜；
（2）向废液中滴加氯化钡溶液，产生了白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀不溶解，则该溶液中一定含有硫酸，一定不含氢氧化钠、碳酸钠；
（3）对可能存在的物质继续以下操作，确定了其确实存在：

则A是Ba（NO₃）₂，加入B后滤液中发生的化学反应方程式为：NaCl+AgNO₃═AgCl↓+NaNO₃．

8．化学兴趣小组的同学对实验室中的一瓶冰状固体无水乙酸产生浓厚的兴趣，决定对这种酸与碱发生的反应展开探究．

资料摘要：
Ⅰ．无水乙酸（化学式可简写为HAc，Ac表示乙酸根）是一种有机酸，熔点16.6℃，在室温低于其熔点时，就会凝结成像冰一样的固体．
Ⅱ．无水硫酸铜是一种白色粉末，吸收水分后变成蓝色晶体．
【探究活动一】
乙酸溶液与氢氧化钠溶液混合后溶液酸碱性和溶质的变化
取一定量的无水乙酸配成溶液．向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中，逐滴加入乙酸溶液，搅拌使溶液均一，所加乙酸溶液的体积从V₁到V₇，依次增大，用pH计（用来精确测定溶液pH的仪器）依次测定烧杯中溶液的pH，所得数据如下：

加入乙酸溶液的体积/mL	0	V₁	V₂	V₃	V₄	V₅	V₆	V₇
烧杯中溶液的pH	X	12.7	12.5	12.2	11.9	7.0	6.5	5.3

（1）表中X值大于（选填“小于”、“等于”或“大于”）12.7．
（2）当加入乙酸溶液的体积为V₅mL时，溶液呈中性．
（3）当烧杯中溶液的pH=6.5时，溶液中的溶质有NaAc和HAc（写化学式）．
（4）乙酸溶液和氢氧化钠溶液混合没有明显现象，由上表分析，酸碱之间确实发生了化学反应的依据是烧杯中溶液的pH从大于7变为小于7．
【探究活动二】
无水乙酸与氢氧化钙反应有水生成兴趣小组同学将无水乙酸熔化后，进行如图11所示的实验．往三个广口瓶中分别加入试剂后，均迅速塞紧瓶塞，并使瓶内的试剂充分混合．
（5）往广口瓶中加入试剂后，迅速塞紧瓶塞，目的是防止空气中的水分进入广口瓶中，对实验造成干扰．
（6）观察到①和②两瓶中的白色无水硫酸铜均不变色，证明无水乙酸、氢氧化钙固体中均不含水．
（7）能证明无水乙酸与氢氧化钙反应有水生成的现象是无色硫酸铜变蓝．
【探究活动三】
（8）“探究活动一”和“探究活动二”用不同的实验方法证明了乙酸与碱确实能发生化学反应，请你另外设计一个实验方案再验证之：往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液逐滴滴入乙酸溶液，溶液由红色逐渐变成无色等合理
答案．

5．有A、B、C、D四种元素，A元素是地壳中含量最多的金属元素，B是空气中含量占第二位的元素，C元素的单质是同条件下最轻的气体，D元素的原子失去一个电子后和氖原子电子层结构相同，则A元素的名称是铝元素，B元素组成的单质的化学式为O₂，C元素的单质在氧气中燃烧的化学反应文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，D的离子符号是Na⁺．

12．实验室加热混合物制取氧气2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

2．镁铝合金强度大、密度小，合金表面易上色，常用作笔记本电脑的外壳．
Ⅰ．（1）形状大小相同的铝和镁，分别放入同样的盐酸溶液中，下列说法不正确的是C（填序号）．
A．两者都发生反应 B．镁比铝反应剧烈 C．铝不与盐酸溶液反应
（2）镁与氢氧化钠溶液不反应，而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐（用化学式NaAlO₂表示）和H₂，写出该反应的化学方程式：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑．
Ⅱ．三位同学通过进行如下途径探究，来推算某铝镁合金（假设不含其它杂质）中铝的质量分数．
方案一：镁铝合金与氧气反应，测定参与反应的氧气体积．如图1所示，称量一定量镁铝合金粉末，在足量的氧气中充分燃烧，冷却至室温，打开止水夹．
参与反应的氧气体积与量筒内水减少的体积相等．
方案二：铝镁合金与盐酸反应，测定生成气体的体积．装置如图2所示．

（1）通过排水法测定所收集到的氢气体积，装置导管a、b、c、d的连接顺序是：a→c→b→d．
（2）反应结束，冷却至室温．烧瓶内还留有气体，对实验结果没有（填“有”或“没有”）影响．
方案三：铝镁合金与氢氧化钠溶液反应，测定剩余固体质量．称取8g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中，反应过程如图3：
（1）实验中所加的氢氧化钠溶液应过量，其目的是使镁铝合金中的铝完全反应．
（2）从上图数据可知，该合金中镁元素与铝元素的质量比为1：3．
【反思与拓展】利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置，通过测定氢气体积，也可得出合金中铝的质量．

9．化学与日常生活有着密切联系．下列说法错误的是（　　）

	A．	人体缺铁会引起贫血，因此应补充铁粉
	B．	垃圾分类回收既可以充分利用资源又可以减少环境污染
	C．	肥皂水区分硬水和软水时，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水
	D．	发生火灾时，要视不同的可燃物选择不同的灭火方法和灭火剂

6．向下列溶液滴入无色酚酞溶液会变红色的是（　　）

澄清石灰水

11．下列离子符号书写正确的是（　　）

硫酸根离子SO₄^2-

钾离子K¹⁺