题目内容
4．金属活动性顺序在科学研究中有重要应用．已知M、铁、R三种金属与其盐溶液之间能发生如下反应M+FeSO4═MSO4+Fe； Fe+RSO4═FeSO4+R．则三种金属的活动性顺序从强到弱的排列是（ ）| A． | M＞Fe＞R | B． | R＞Fe＞M | C． | Fe＞R＞M | D． | R＞M＞Fe |
分析 验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱，一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液的反应，通过金属和酸是否反应或剧烈程度判断金属的活动性，或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性．
解答 解：由题意可知，M+FeSO4═MSO4+Fe，说明M的活动性大于Fe；Fe+RSO4═FeSO4+R，说明Fe的活动性大于R．由此可得出三种金属的活动性顺序从强到弱的排列是：M＞Fe＞R．所以A正确．
故选A．
点评 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
练习册系列答案
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14．若不考虑水的蒸发，存放下列物质的烧杯在空气中敞口放置一段时间后，下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（ ）
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐．
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐．
| A． | ①⑥ | B． | ③②④⑤ | C． | ②③④ | D． | ③⑤ |
12．逻辑推理是一种重要的科学思维方法，下列推理合理的是（ ）
| A． | 因为酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定都是酸与碱的反应 | |
| B． | 因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物 | |
| C． | 因为酸电离时能够产生氢离子，所以电离时能够产生氢离子的化合物一定都是酸 | |
| D． | 因为金属镍放入硫酸铜溶液中能置换出铜，所以镍的金属活动性比铜强 |
19．小科在研究碱的化学性质时，设计了如图所示的五组实验，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 丙组和戊组实验能观察到相同现象 | |
| B． | 甲组实验能观察到无色变成红色，可推出氢氧化铜也能使指示剂变色 | |
| C． | 乙组实验无明显现象，说明两者不能发生反应 | |
| D． | 丁组实验产生蓝色絮状沉淀，说明碱都能和含铜离子的溶液发生反应 |
16．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．科学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】
（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
【实验探究】
（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再加少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊，此时停止加热．
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如表的验证：
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】
（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
【实验探究】
（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再加少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊，此时停止加热．
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如表的验证：
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的稀硫酸，充分反应 | 红色固体部分减少，溶液变为蓝色 | 猜想①错误 |
| ②过滤试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g | / | 猜想③正确 |