题目内容
11．下列事实说明空气中主要含有哪种成分？（1）可燃物能在空气中燃烧氧气；
（2）空气中可用来制氮肥的气体是氮气；
（3）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊二氧化碳；
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软水蒸气．
分析 根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质．
解答 解：（1）空气中的氧气具有助燃性，可燃物能在空气中燃烧是因为空气中有氧气；
（2）空气中可用来制氮肥的气体是因为空气中含有氮气；
（3）澄清的石灰水在空气中放置一段时间后表面会出现一层浑浊是因为空气中有二氧化碳，与石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙的原因．
（4）酥脆的饼干放在空气中一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气，酥脆的饼干吸收水分而变软；
故答案为：（1）氧气；（2）氮气；（3）二氧化碳；（4）水蒸气．
点评 记住空气的成分，并了解各成分的性质及作用是解答本题关健．
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1．模拟海水制盐的流程
（1）操作a的名称是过滤，所需要的玻璃仪器有玻璃棒（只写其中一种玻璃仪器）．
（2）为了证明第①步所加的Ca（OH）2溶液已过量，某同学取少量①反应后的上层清液，向其中继续加入Ca（OH）2溶液，若无白色沉淀产生（填实验现象），则证明Ca（OH）2溶液已过量．
（3）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究
【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些溶质？
【提出猜想】根据实验①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还仅含过量的碳酸钠．
猜想二：由于在①加入了过量的氢氧化钙，发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，只含有反应生成的氯化钙．
猜想三：由于②所加的过量碳酸钠在①之后，所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有氢氧化钠和碳酸钠．
【验证猜想】
【实验结论】经过兴趣小组的实验分析，推出猜想三是正确的．
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O，或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体，应进行蒸发操作．
（1）操作a的名称是过滤，所需要的玻璃仪器有玻璃棒（只写其中一种玻璃仪器）．
（2）为了证明第①步所加的Ca（OH）2溶液已过量，某同学取少量①反应后的上层清液，向其中继续加入Ca（OH）2溶液，若无白色沉淀产生（填实验现象），则证明Ca（OH）2溶液已过量．
（3）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究
【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些溶质？
【提出猜想】根据实验①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还仅含过量的碳酸钠．
猜想二：由于在①加入了过量的氢氧化钙，发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，只含有反应生成的氯化钙．
猜想三：由于②所加的过量碳酸钠在①之后，所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有氢氧化钠和碳酸钠．
【验证猜想】
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断 |
| 1 | 取少量滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置 | 产生白色沉淀 | 滤液中还含有碳酸钠溶质 |
| 2 | 取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入 酚酞试液（填指示剂） | 酚酞试液变红色 | 滤液中还含有氢氧化钠 |
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O，或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体，应进行蒸发操作．
19．如图所示实验操作正确的是（ ）
| A． |  氧气验满 | B． |  倾倒液体 | C． |  点燃酒精灯 | D． |  闻气味 |
如图所示是A、B、C、D四种物质之间的相互转化关系．四种物质中均含有相同的金属元素，B是难溶于水的蓝色物质．