题目内容
15.学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活.下列说法不正确的是( )| A. | 生活中的垃圾应分类回收 | |
| B. | 正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利 | |
| C. | 合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值等 | |
| D. | 将地沟油和潲水油回收利用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的 |
分析 A、根据生活中的垃圾应分类回收可以减少资源的浪费进行解答;
B、根据提倡自行车出行,能减少化石燃烧的使用,降低二氧化碳和空气污染物的排放,防止环境污染进行解答;
C、根据合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值等进行解答;
D、根据地沟油和潲水油中含有对人体有害的物质进行解答.
解答 解:A、生活中的垃圾应分类回收可以减少资源的浪费,同时还能减少污染,故A正确;
B、提倡自行车出行,能减少化石燃烧的使用,降低二氧化碳和空气污染物的排放,防止环境污染,故B正确;
C、合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值等,故C正确;
D、地沟油和潲水油中含有对人体有害的物质,所以不能回收利用来炒菜,故D错误.
故选:D.
点评 化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,因此与生产、生活相关的化学知识,不但可以指导人的生产、生活,而且还是中考的热点之一,特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识,食品安全知识,能源、环保知识,燃烧、灭火及生产安全知识,材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重.
练习册系列答案
相关题目
5.下列叙述不正确的是( )
| A. | 催化剂在化学反应中不能增加生成物的质量 | |
| B. | 电解水实验中正极和负极产生的两种气体质量比1:2 | |
| C. | 用肥皂水可以区别硬水和软水 | |
| D. | 点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度 |
3.日常生活中,下列说法、做法正确的是( )
| A. | 电视机着火时用水浇灭 | |
| B. | 鱼类能在水中生存,是因为氧气易溶于水 | |
| C. | 缺锌会使儿童发育停滞、智力低下,严重会得侏儒症 | |
| D. | 实施“酱油加铁”,可减少厨房污染 |
4.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡 | 空气样品的瓶中无明显变化,呼出气体的瓶中石灰水变浑浊 | 空气中不含CO2,呼出气体中含有CO2 |
| B | 将硫在空气中点燃,再伸入充满氧气的集气瓶中 | 硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧得更旺,发出蓝紫色火焰 | 氧气的含量越高,物质燃烧越剧烈 |
| C | 用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰移开拇指点火 | 听到尖锐的爆鸣声 | 氢气较纯净 |
| D | 在水通电的实验中,将燃着的木条分别靠近正负两极的玻璃管口 | 正极产生的气体可使燃着的木条燃烧得更旺,负极产生的气体可被点燃. | 水是由氢气和氧气组成的 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |