题目内容

化学与我们的生产密切相关,请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量盐酸,服用含少量细铁粉的补血药品,能治疗缺铁性贫血
 

(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用
 

(3)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”
 

(4))胃痛时吃几块苏打饼干(含纯碱)可减轻胃痛,
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,然后依据质量守恒定律书写化学方程式.
解答:解:(1)盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)氢氧化钙和二氧化碳反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:Na2CO3+2HCl=NaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)Na2CO3+2HCl=NaCl2+H2O+CO2↑.
点评:在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.
练习册系列答案
相关题目
小红同学对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:
【提出问题】猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.
【实验探究】
实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,试管中无现象;
实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,溶液呈现蓝色.
【分析设想】
(1)溶液呈蓝色,说明生成了
 

(2)根据
 
推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体.
【查阅资料】
(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢.
(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水.
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色.硫化氢不能使品红溶液褪色.
【实验探究】
为了检验产生的气体的成分,小红将产生的气体通入品红溶液中,溶液褪色,加热,溶液又变成红色.
【实验结论】
(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应;(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是
 
,此反应还生成了水,请写出该反应的化学方程式
 

(3)浓硫酸与铜加热时能反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的
 
有关.
【拓展延伸】
为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式
 

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