题目内容
10．
学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后，某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行“燃烧的条件”探究，请你和该小组一起完成下列问题：【实验方案】
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻．
①通过此实验，得出燃烧条件之一是：燃烧需要燃烧需要可燃物（选填字母）．
②若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，是因为受热水蒸发，温度达到棉花着火点，棉花能达到着火点．
（2）为探究燃烧的条件之一：温度要达到可燃物着火点．该小组进行如下实验操作：
①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，该操作的目的是说明乒乓球碎片和滤纸碎片（物品名称）是可燃物．
②从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部．可观察到乒乓球碎片先燃烧．
（3）该小组想利用蜡烛和烧杯，设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一：燃烧需要有氧气（或空气）．你的设计方案是：将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住即可．
分析 （1）用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热，蘸取酒精的能够燃烧，蘸水的因为不是可燃物，而不能燃烧，可以证明燃烧需要可燃物；
（2）根据燃烧的条件以及铜具有良好的导热性进行解答；
（3）根据燃烧的条件以进行解答．
解答 解：（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热．该实验的目的是探究可燃物是燃烧的条件之一，该实验的可燃物是指酒精，实验成功的关键之一是控制棉花不燃烧．若该实验在酒精灯上加热时间较长，沾有水的棉花也燃烧，原因是受热水蒸发，温度达到棉花着火点；
（2）①用小刀切取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，都燃烧，证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物；
②燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，从兵乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部．可观察到乒乓球碎片先燃烧；
（3）将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住，蜡烛一会熄灭，说明燃烧的条件之一：燃烧需要有氧气（或空气）．
故答案为：
（1）燃烧需要可燃物；受热水蒸发，温度达到棉花着火点；
（2）①乒乓球碎片和滤纸碎片；
②乒乓球碎片；
（3）将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧蜡烛罩住即可．
点评 熟练掌握物质燃烧的条件，即是：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可，只要同时满足上述三个条件，物质就可以燃烧；知道控制变量的实验的设计方法，只允许有一个变量．
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18．下列关于燃烧与灭火的说法中错误的是（ ）
| A． | 家具起火，用水扑灭--降低温度 | |
| B． | 用嘴吹灭燃烧的蜡烛--降低石蜡着火点 | |
| C． | 森林灭火时，建立隔离带--清除可燃物 | |
| D． | 用灯帽盖灭酒精灯--隔绝空气 |
15．下列说法中，错误的是（ ）
| A． | 富氧空气可用于潜水、医疗急救 | |
| B． | 氧气能支持燃烧，可作燃料 | |
| C． | 稀有气体可用来制电光源 | |
| D． | 用冷碟子放在蜡烛火焰上方可制得少量炭黑 |