题目内容
某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.

【实验目的】
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验;
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
【反应原理】
(用化学式表达式表示)
(1)细铁丝在氧气中燃烧 ,该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应;
(2)高锰酸钾制氧气 ,该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应.
【装置连接】
(1)写出标数字的仪器名称:① ②
(2)为达到实验二的目的,各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)
a→ → →d.
【问题分析】
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是 .
(2)在本实验中,收集氧气的时机是加热后马上收集,若是在气体连续不断产生之后才开始收集,则测得的氧气的体积会比实际值 (填“偏大”或“偏小”或“不变”).
(3)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
【实验验证】
同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想 错误.
②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是 .
【实验目的】
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验;
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
【反应原理】
(用化学式表达式表示)
(1)细铁丝在氧气中燃烧
(2)高锰酸钾制氧气
【装置连接】
(1)写出标数字的仪器名称:①
(2)为达到实验二的目的,各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)
a→
【问题分析】
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是
(2)在本实验中,收集氧气的时机是加热后马上收集,若是在气体连续不断产生之后才开始收集,则测得的氧气的体积会比实际值
(3)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
【实验验证】
同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想
②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:【反应原理】根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,以及基本反应类型满足的条件进行分析;
【装置连接】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据氧气不易溶于水,氧气密度比水小进行分析;
【问题分析】根据实验室制取氧气的注意事项进行分析;
【实验验证】①根据二氧化锰的质量没有变化进行分析;
②根据氧气有助燃性进行分析.
【装置连接】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据氧气不易溶于水,氧气密度比水小进行分析;
【问题分析】根据实验室制取氧气的注意事项进行分析;
【实验验证】①根据二氧化锰的质量没有变化进行分析;
②根据氧气有助燃性进行分析.
解答:解:【反应原理】(1)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2
Fe3O4,该反应满足化合反应多变一的条件,属于化合反应;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应;
【装置连接】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是量筒;
(2)氧气不易溶于水,氧气密度比水小,所以对于装置B应该是长进短出,正确连接顺序是:a→c→b→d;
【问题分析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,试管口需要放一团棉花,防治高锰酸钾粉末进入导管,所以实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:试管口没有塞棉花;
(2)刚开始排出的气体中含有氧气,所以若是在气体连续不断产生之后才开始收集,则测得的氧气的体积会比实际值偏小;
【实验验证】①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想Ⅰ错误;
②氧气有助燃性,所以该组同学选择的实验方法是:将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明有氧气生成.
故答案为:【反应原理】(1)3Fe+2O2
Fe3O4,化合;
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,分解;
【装置连接】(1)试管,量筒;
(2)c,b;
【问题分析】(1)试管口没有塞棉花;
(2)偏小;
【实验验证】①Ⅰ,
②将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明有氧气生成.
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(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4
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【装置连接】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是量筒;
(2)氧气不易溶于水,氧气密度比水小,所以对于装置B应该是长进短出,正确连接顺序是:a→c→b→d;
【问题分析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,试管口需要放一团棉花,防治高锰酸钾粉末进入导管,所以实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:试管口没有塞棉花;
(2)刚开始排出的气体中含有氧气,所以若是在气体连续不断产生之后才开始收集,则测得的氧气的体积会比实际值偏小;
【实验验证】①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想Ⅰ错误;
②氧气有助燃性,所以该组同学选择的实验方法是:将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明有氧气生成.
故答案为:【反应原理】(1)3Fe+2O2
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(2)2KMnO4
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【装置连接】(1)试管,量筒;
(2)c,b;
【问题分析】(1)试管口没有塞棉花;
(2)偏小;
【实验验证】①Ⅰ,
②将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明有氧气生成.
点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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