题目内容
2．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）
（1）写出序号为①②③的仪器名称：①试管；②集气瓶；③酒精灯．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管
②收集所得气体可选用的一种装置是D
③如何检验收集的气体是氧气把带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 |
分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）实验室可以利用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；氧气支持燃烧；
（3）①过氧化氢溶液制取氧气无需加热，可以据此选择发生装置；而氧气的密度比空气大且难溶于水，所以可以选择排水法或是向上排空气法来收集氧气；过氧化氢分解产生水和氧气，可以据此解答该题；
②根据表格中数据可以知道氧气的浓度越大，物质燃烧的越剧烈，可以据此结合题给的选项完成解答；
③物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，如硫在氧气中燃烧，铁丝在氧气中燃烧等．
（4）根据制取乙炔的反应原理和乙炔的性质来完成解答．
解答 解：（1）①是试管，常用作反应容器；②是集气瓶，常用来收集气体；③是酒精灯，常用作热源．
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；利用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用C装置作为发生装置；
①为防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管，试管口要略向下倾斜
②因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集．
③检验氧气可用带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃进行判断；
（3）①过氧化氢溶液制取氧气无需加热，应该选择A或B作为发生装置；而氧气的密度比空气大且难溶于水，所以可以选择排水法或是向上排空气法来收集氧气，即D或E装置；过氧化氢分解产生水和氧气，该反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应属于分解反应；
②根据表格中数据可以知道氧气的浓度越大，物质燃烧的越剧烈，带火星的木条在纯度为52.6%的氧气中就能复燃，根据表中数据可以知道集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条才能复燃；分析所给的选项可以知道选项B是正确的；故选B；
③氧气浓度越大，燃烧越剧烈，如硫在氧气中燃烧，铁丝在氧气中燃烧等．故答案为：
| 实验内容 | 实验现象 |
| 将点燃的硫粉分别伸入装满空气和氧气的集气瓶中 | 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
答案：
（1）试管；集气瓶；酒精灯．
（2）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．①防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管；②D；③把带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；
（3）①A或B；反应物是固体和液体，反应条件不需加热；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解反应；
②B；
③
| 实验内容 | 实验现象 |
| 将点燃的硫粉分别伸入装满空气和氧气的集气瓶中 | 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
点评 实验室制取气体时的发生装置主要分为：固体与液体常温下反应类与固体加热下反应类两种；收集气体则根据气体的密度和溶解性可采取向上或向下排气法收集、排水法收集三种．
怎样学好牛津英语系列答案
| A． | 将甲、乙、丙的饱和溶液，分别从t2℃降到t1℃，只有丙无晶体析出 | |
| B． | 升高温度可以提高甲物质的溶解度 | |
| C． | t2℃时配制相同质量、相同溶质质量分数的溶液，所需溶质质量为甲＞乙＞丙 | |
| D． | 要使甲从饱和溶液中析出可采用降温结晶 |
某原子的结构示意图如图所示．回答问题：| A． | 20% | B． | 23% | C． | 26% | D． | 28% |
如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与试管中的固体接触反应，可观察到气球胀大现象，请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式：
．
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象． | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag． | / |
| IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象． | / |