根据下列四种粒子的结构示意图.所获取的信息不正确的是( )A．它们表示三种元素B．②③是同种元素的不同粒子C．②表示的是非金属元素的离子D．①表示的是原子.而④表示的是阴离子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2．根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（　　）

	A．	它们表示三种元素
	B．	②③是同种元素的不同粒子
	C．	②表示的是非金属元素的离子
	D．	①表示的是原子，而④表示的是阴离子

分析 A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．
B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同．
C、根据核内质子数确定元素的种类，进而确定元素的种类．
D、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．

解答解：A、四种粒子的核内质子数分别是8、12、12、9，表示三种元素，故选项说法正确．
B、②③的核内质子数相同，属于同种元素的不同粒子，故选项说法正确．
C、②的核内质子数为12，为镁元素，属于金属元素的离子，故选项说法错误．
D、①质子数=8，核外电子数=8，质子数=核外电子数，为原子；④质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；故选项说法正确．
故选：C．

点评本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

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（1）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化
作用．
（2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．用C装置来收集氧气时，O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面后熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．
（3）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的大，检验氧气是否集满的方法是把带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满．

13．请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

（1）指出仪器名称：①试管；②集气瓶．
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）A，若选用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水．
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，所用制氧气的发生装置为B，若要得到较纯净的氧气应选E装置．

10．如图是明明所做的关于氧气化学性质的部分知识网络：

（1）描述图Ⅰ中硫在氧气中燃烧的现象放热、产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；写出燃烧产物为黑色固体的反应符号表达式P+O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅．判断这几种物质燃烧所属的基本反应类型是化合反应．
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17．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

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（2）以上（从A-E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
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7．有关CO₂、MnO₂、O₂、H₂O₂四种物质，下列有关说法正确的是（　　）

	A．	都含有一个氧分子		B．	都含有两个氧原子
	C．	都含有氧元素		D．	都具有相同的化学性质

14．①铜在潮湿的空气中会生锈，②铜锈是一种绿色粉末，③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水；④氧化铜为黑色粉末，⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠；⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体，⑦二氧化碳不可燃，⑧二氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊．其中属于物理变化的是（填序号，下同）⑤；属于化学性质的是①⑦⑧．

11．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
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（2）下列物质属于纯净物的是B（填字母序号）
A．自来水 B．冰水混合物 C．河水 D．蓝墨水
（3）生活中，人们常采用加热煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒，要想得到纯水；可以采用蒸馏的方法．
（4）请你列举一种生活中具体的节水措施利用洗菜水浇花等．

12．除去下列物质中的少量杂质，除杂方法不正确的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	除杂方法
A	N₂（O₂）	通过灼热铜网
B	CaO（CaCO₃）	高温煅烧
C	CaCl₂（盐酸）	加入适量的Na₂CO₃
D	CO₂（水蒸气）	通过浓硫酸

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