题目内容
10.如图是明明所做的关于氧气化学性质的部分知识网络:(1)描述图Ⅰ中硫在氧气中燃烧的现象放热、产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体;写出燃烧产物为黑色固体的反应符号表达式P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5.判断这几种物质燃烧所属的基本反应类型是化合反应.
(2)举出图Ⅱ中的一个实例铁生锈、酿酒.
分析 (1)根据氧气与硫的化学反应现象和化学方程式以及反应类型解答即可;
(2)利用缓慢氧化的实例解答即可.
解答 解:(1)硫在氧气中燃烧的现象是燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰,放热,有刺激性气味的气体生成;实验时在集气瓶底部放一些水用来吸收生成的刺激性气体---二氧化硫,防止污染空气;物质的燃烧和缓慢氧化的共同点:都是氧化反应或都放出热量;
(2)物质的燃烧和缓慢氧化的共同点:都是氧化反应或都放出热量;
故答案为:(1)放热、产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体;P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5化合
(2)铁生锈、酿酒
点评 本题考查了氧气的性质,熟练书写反应的表达式、正确描述反应的现象是解题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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1.在过氧化氢分解产生氧气的实验中,小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰可以作为过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是验证不是水分解产生氧气而是过氧化氢分解产生氧气.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面:在实验前后进行了两次对二氧化锰的称量,其目的是证明验证二氧化锰在化学反应前后质量不改变.
第二方面:倾倒掉“实验三”反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,又有大量气泡产生,由此说明验证二氧化锰在化学反应前后化学性质不改变.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有少量气泡产生,带火星木条不复燃 | 过氧化氢在常温下分解产生氧气,但是反应慢. ( 填“快”或“慢”) 反应的文字表达式为: 过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气. | 二氧化锰可以作为过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气. | |
| 实验三 | 向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰, 伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢分解产生氧气的速率. |
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是验证不是水分解产生氧气而是过氧化氢分解产生氧气.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面:在实验前后进行了两次对二氧化锰的称量,其目的是证明验证二氧化锰在化学反应前后质量不改变.
第二方面:倾倒掉“实验三”反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,又有大量气泡产生,由此说明验证二氧化锰在化学反应前后化学性质不改变.
18.化学方程式的书写是化学学习的基本技能.下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | 4P+5O2═2P2O5 | B. | 2H2O$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | ||
| C. | 2Fe+CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu | D. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
5.下列变化属于化学变化的是( )
| A. | 冰雪融化 | B. | 纸张燃烧 | C. | 水果榨汁 | D. | 海水晒盐 |
2.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是( )
| A. | 它们表示三种元素 | |
| B. | ②③是同种元素的不同粒子 | |
| C. | ②表示的是非金属元素的离子 | |
| D. | ①表示的是原子,而④表示的是阴离子 |
19.2015年12月12日,联合国气候大会通过《巴黎协定》,长远的目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内.节能减排,人人有责.下列措施有利于节能减排的是( )
| A. | 乘坐公共交通工具,低碳出行 | |
| B. | 就地焚烧秸秆,增加田间肥料 | |
| C. | 燃放烟花爆竹,增加节日气氛 | |
| D. | 大力发展火力发电,化解煤炭产能过剩 |
20.区别空气、氧气、氮气最好的方法是( )
| A. | 燃着的木条 | B. | 带火星的木条 | C. | 澄清石灰水 | D. | 比较密度 |