题目内容
16．下列实验方案不能达到目的是（ ）| A． | 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫 | |
| B． | 用加水的方法区分烧碱和食盐两种固体 | |
| C． | 用点燃的方法区分涤纶和羊毛 | |
| D． | 用点燃的方法除去混在CO2中的CO |
分析 A、根据碱的化学性质，进行分析判断．
B、根据烧碱和食盐溶于水的温度变化，进行分析判断．
C、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．
D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、氢氧化钠溶液能与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，故选项实验方案能达到目的．
B、烧碱溶于水放出大量的热，使溶液的温度升高，食盐溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方案能达到目的．
C、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧产生特殊气味，用点燃闻气味的方法可以鉴别，故选项实验方案能达到目的．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项实验方案不能达到目的．
故选：D．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
练习册系列答案
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7．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂，方法均正确的是（ ）
| 物质 | 杂质（少量） | 加入试剂及用量 | 除杂操作方法 | |
| A | KCl溶液 | CaCl2 | 适量的Na2CO3溶液 | 过滤、除去滤渣 |
| B | NaCl | Na2CO3 | 过量的盐酸 | 加热蒸发 |
| C | Cu（NO3）2 | AgNO3 | 足量铜粉 | 过滤将滤渣烘干 |
| D | N2 | O2 | 足量的碳粉 | 加热 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
4．下列有关物质燃烧现象的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 | |
| B． | 天然气在空气中燃烧：发出淡蓝色的火焰，生成二氧化碳和水 | |
| C． | 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体 | |
| D． | 白磷比红磷更易在空气中燃烧，都产生大量白烟，放出热量 |
11．如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
| A． | t2℃时，将50g甲物质加入到50g水中充分搅拌，得到100g甲的饱和溶液 | |
| B． | 将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量：甲＞乙 | |
| C． | 将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：乙＞甲=丙 | |
| D． | 用等质量的甲、乙、丙三种固体配置成t2℃时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液 |
1．下列各组离子在pH=1的硫酸溶液中能大量共存的是（ ）
| A． | Na+、Cl-、OH- | B． | NO3-、Mg2+、Cu2+、CO32- | ||
| C． | Ag+、Na+、Cl- | D． | K+、Ca2+ |
化学与生活密切相关
5．下列实验现象与结论对应关系正确的是（ ）
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 将燃着的木条伸入某气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是二氧化碳 |
| B | 将A在空气中点燃，罩上干冷的烧杯 | 烧杯内壁有水珠 | A中一定含氢、氧元素 |
| C | 向某溶液中滴入稀盐酸 | 有气泡产生 | 该物质一定含CO32- |
| D | 向某溶液中滴入无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色 | 无色溶液不一定是酸 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
