题目内容
15.下列各组变化中,不能一步实现的是( )| A. | CuO→Cu | B. | Fe→FeCl3 | C. | Al→Al2O3 | D. | CO2→CO |
分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答 解:A、氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,转化能一步实现,故选项错误.
B、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不能一步反应生成FeCl3,故选项正确.
C、铝与氧气反应生成氧化铝,转化能一步实现,故选项错误.
D、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,转化能一步实现,故选项错误.
故选:B.
点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
相关题目
6.下列各项变化属于物理变化的是( )
| A. | 浓盐酸在空气里敞口放置,瓶口出现白雾 | |
| B. | 盐酸使指示剂变色 | |
| C. | 用小木棒蘸少量浓硫酸,小木棒逐渐变为黑色 | |
| D. | 用稀盐酸除去金属表面的铁锈 |
10.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.请根据题目要求填空.
【实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有饱和氢氧化钙溶液的烧杯中.
【提出问题】反应后溶液中溶质是什么?
【假设猜想】甲组同学的猜想如下,请在横线上写出猜想四.
猜想一:只有CaCl2
猜想二:有CaCl2和HCl
猜想三:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
猜想四:有CaCl2和Ca(OH)2.
【质疑】乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.
不合理的猜想是:猜想三,理由是盐酸和氢氧化钙不能共存.
【实验操作】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有Ca(OH)2.
(2)为了探究究竟是哪种猜想成立,丁组同学取适量反应后的溶液进行实验,选用了老师提供的pH试纸和一些溶液,依次进行一下两个实验,完成下列实验报告.
限选试剂:Ba(OH)2溶液、NaCl溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液.
【实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有饱和氢氧化钙溶液的烧杯中.
【提出问题】反应后溶液中溶质是什么?
【假设猜想】甲组同学的猜想如下,请在横线上写出猜想四.
猜想一:只有CaCl2
猜想二:有CaCl2和HCl
猜想三:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
猜想四:有CaCl2和Ca(OH)2.
【质疑】乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.
不合理的猜想是:猜想三,理由是盐酸和氢氧化钙不能共存.
【实验操作】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有Ca(OH)2.
(2)为了探究究竟是哪种猜想成立,丁组同学取适量反应后的溶液进行实验,选用了老师提供的pH试纸和一些溶液,依次进行一下两个实验,完成下列实验报告.
限选试剂:Ba(OH)2溶液、NaCl溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤1:用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液,粘在pH试纸上,与标准比色卡对照 | 试纸变色,溶液pH<7 | 溶液中有HCl |
| 步骤2:取少量反应后溶液于试管中,滴加碳酸钠溶液振荡 | 先产生气泡,后产生沉淀 | 溶液中有CaCl2 |
20.既利用了物质的化学性质,又利用了物质的物理性质的是( )
| A. | 用活性炭吸附水中的杂质 | B. | 用氦气代替氢气充气球 | ||
| C. | 用食醋除去水垢 | D. | 用金刚石切割大理石 |
7.下列物质不能与氢氧化钠反应的是( )
| A. | 紫色石蕊试液 | B. | CuO | C. | CO2 | D. | H2SO4 |