题目内容

2．某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：

（1）按图1实验：（着火点：白磷40℃，红磷240℃；水温不低于70℃）可观察到：
铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧，由此可得出的结论是：燃烧的条件是物质具有可燃性，氧气接触，温度要达到着火点．
（2）按图2实验（集气瓶底部有少量沙子）可观察到：镁条在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成．对照实验（1）、（2）你对燃烧和灭火有何新的认识？物质燃烧不一定是跟氧气的反应，有些火灾不能用CO2灭火．

分析 （1）燃烧的三要素：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点；
（2）根据实验（1）、（2）对比得出结论；

解答 解：（1）铜片上白磷燃烧满足燃烧的三个条件，红磷和水中的白磷没有燃烧不能满足燃烧的条件，故答案为：物质具有可燃性，氧气接触，温度要达到着火点；
（2）在（1）中，可燃物的燃烧需要满足：一是与氧气接触，二是温度要达到着火点；而在（2）中物质的燃烧不需要氧气，从而得出结论：物质燃烧不一定是跟氧气的反应，有些火灾不能用CO2灭火．故答案为：物质燃烧不一定是跟氧气的反应，有些火灾不能用CO2灭火．

点评 探究燃烧条件，着眼于对可燃物周围环境进行对比分析：可燃物能否燃烧，要看是否接触到氧气、温度是否达到着火点，还有并不是所用的物质燃烧不一定是跟氧气的反应．

练习册系列答案
相关题目
1．为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20克该黄铜样品加入到50克稀硫酸中，恰好完全反应，产生气体0.2克．试求：
（1）该黄铜样品中铜的质量分数．
（2）原稀硫酸溶液中溶质的质量分数．
2．下列获得的实验数据或记录错误的是（　　）
A．用托盘天平称取5.45g食盐B．向试管注入$\frac{1}{3}$体积的水
C．用量筒量取5.5mL的水D．加热固体，试管口要略向下倾斜
10．为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点约是40℃，红磷的着火点约是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人的呼吸道．他设计了如图1所示的实验装置．
观察到的实验现象有：①试管中的白磷燃烧，产生大量白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．
（1）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）由现象①②得到的燃烧条件是可燃物的温度需要达到着火点；由现象①③得到的燃烧条件是可燃物需要与充足氧气接触；
（3）小杰认为小军的装置有不足之处，经过改进如图2．图2装置相比图1的优点是可以防止白烟进入空气，刺激人的呼吸道；其中气球的作用是
缓冲作用．
17．某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件：

已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃
①在图1所示实验中，a处放有少量白磷，b处放有少量红磷，当看到a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，可说明可燃物燃烧应具备的条件有：温度需达到可燃物的着火点．写出看到该现象的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
若要探究可燃物燃烧的另一个条件，只需在图1所示实验中的c处放置覆盖有细沙的白磷即可．
②为了避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染，并验证可燃物燃烧的两个条件，某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作：
A．通入N2      B．通入O2      C．点燃酒精灯
则实验操作顺序应为BCA（每步仅可选用一次）．
7．下列物质中不属于合金的是（　　）
A．生铁B．不锈钢C．24K黄金D．硬铝
14．如表是元素周期表中的一小部分，其中碳元素的部分信息缺失，下列有关该元素的认识错误的是（　　）
A．该元素对应原子的质子数为6B．该元素属于非金属元素
C．该元素只能形成一种单质D．该元素常见的化合价有+2、+4价
11．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁会有一层白膜，洗去这层白膜应加入（　　）
A．稀盐酸B．烧碱溶液C．肥皂水D．澄清石灰水
12．某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1～2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象．
（1）冷却后，他们可以观察到红色铜丝表面出现黑色物质，玻璃棒左（填“左”或“右”）边下沉．
（2）写出铜丝加热时所发生的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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