题目内容

1.根据下图实验,回答以下问题.

(1)写出图Ⅰ装置中反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花,放入集气瓶图Ⅱ中,观察到的现象是紫色石蕊变红.
(3)图Ⅲ实验中滴加无色酚酞的原因反应没有明显现象,为了确定该反应能进行,滴加酚酞,遇碱性物质变红;
(4)河水经过图Ⅳ装置后得到的水是混合物(填“纯净物”或“混合物”),活性炭的作用是吸附.

分析 (1)分析图示发生的反应,写出反应的化学方程式;
(2)根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析现象;
(3)根据盐酸与氢氧化钠反应的现象和氢氧化钠溶液能使酚酞变红色分析回答;
(4)根据净化后水的组成、活性炭的吸附性分析回答.

解答 解:(1)由图Ⅰ装置可知,电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)由于二氧化碳能与水反应生成碳酸,所以,将喷有紫色石蕊试液的纸花,放入集气瓶图Ⅱ中,观察到的现象是:紫色石蕊变红.
(3)图Ⅲ中是盐酸与氢氧化钠反应,反应没有现象.所以实验中滴加无色酚酞的原因是:反应没有明显现象,为了确定该反应能进行,滴加酚酞,遇碱性物质变红;
(4)河水经过图Ⅳ装置后得到的水常含有可燃性的杂质,属于混合物;由于活性炭具有吸附性,在净化水的装置中活性炭的作用是吸附.
故答为:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)紫色石蕊变红;(3)反应没有明显现象,为了确定该反应能进行,滴加酚酞,遇碱性物质变红.(4)混合物;吸附.

点评 本题主要考查了有关水的知识,难度不大,属于基础的知识,加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本类题.

练习册系列答案
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(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)实验方案:
提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、pH试纸.(实验仪器自选)
根据以上试剂,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出试验现象:
实验内容实验现象
方案一:将维生素C片溶于蒸馏水中,配成溶液,取少量该溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,振荡紫色石蕊试液变红
方案二:将维生素C片溶于蒸馏水中,配成溶液,用玻璃棒蘸取少量,滴在pH试纸上显示pH<7的红色
(3)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响.他设计了如下实验方案:
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Ⅱ取两只盛有2mL蓝色碘淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
汁液新鲜西红柿的汁液放置一周的西红柿的汁液
滴数1220
请回答下列问题:
①你认为哪种西红柿中维生素C含量较高的是新鲜的西红柿(填“新鲜”或“放置一周”).
②你从中得到的启示是西红柿等蔬菜、水果中含有的维生素C,随着放置时间的增长含量会减少.因此,我们要尽量吃新鲜的蔬菜、水果.

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