题目内容


实验室有一瓶标签破损的无色溶液如图21,同学们对该溶液的成分进行了探究。

【提出问题】该溶液的成分是什么?
【猜想假设】①可能是CaCl2溶液;②你的猜想是        溶液;

【查阅资料】CaCl2的水溶液呈中性

【设计实验】同学们设计了如下实验方案并进行实验,请你完成实验报告.

实验操作

 实验现象

 实验结论

取该溶液少量于试管中,                     

                  

                  


【答案】(1)氢氧化钙

(2)

实验操作

 实验现象

 实验结论

 取该溶液少量于试管中,滴加酚酞试液

溶液由无色变为无色

猜想2成立

【解析】(1)根据标签破损的无色溶液图猜想可能是氢氧化钙溶液;

(2)取该溶液少量于试管中,滴加酚酞试液,溶液由无色变为无色,猜想2成立。


练习册系列答案
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(1)实验室可用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化学方程式为:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用县的实验装置见下图:

若分别得到一氧化碳和二氧化碳,请回答:

①装置A中,盛放浓硫酸的仪器名称是           

②收集一氧化碳时,打开a、b,关闭c,装置B的作用是                 。由于一氧化碳有毒,多余的气体应                         (填写具体处理办法);

③关闭     、打开      ,释放出二氧化碳,并通过装置          可收集到干燥的二氧化碳气体。

在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:

探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤

现    象

结    论

取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

缓慢有少量气泡冒出

                       

另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

迅速有大量气泡冒出

请你设计:

实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

探究实验二:温度对化学反应速率的影响

实验步骤

现    象

结    论

                                   

                 

温度越高,过氧化氢分解的速率越大

                                   

                 


学习了CO2的有关知识后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:CO2+2MgC+2MgO。所以镁着火不能用CO2来灭火,但没有找到有关Na与CO2反应的介绍。于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究。

【提出问题】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为        

【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在集气瓶中继续燃烧。

进一步【查阅资料】得知:

①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,也能与H2O反应生成NaOH.

②Ba (OH )2溶于水而BaCO3不溶于水。

③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测。

     基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:

I.Na2O、C;II.         、III.NaOH、C;IV.Na2O、Na2CO3、C

通过理论分析,猜想    (填序号)肯定是错误的,理由是       

(验证猜想)

步骤

实验操作

主要实验现象

结论(燃烧产物判断)

(1)

将产物溶于适量水中

部分溶解,试管底部有黑色固体

燃烧产物中肯定有C

(2)

取少量(1)所得上层溶液,加入过量的BaCl2溶液

           

燃烧产物中肯定有Na2CO3

(3)

取少量(2)所得上层清液,加入    溶液

有蓝色沉淀生成

燃烧产物中肯定有   

在步骤(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量?其原因是:     

【结论】猜想   (填序号)是正确的。

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