题目内容
某化学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生了好奇心,通过查阅资料得知,呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na2O2),过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应,都能生成氧气,反应的化学方程式为:
2 Na2O2+2H2O=4NaOH+ O2↑ 2 Na2O2+2CO2=2Na2CO3+ O2
为测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数,该小组的同学在教师的指导下,利用下图所示的装置(固定装置已略去)开展探究,并得出正确结论。
已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液(NaHCO3不与CO2反应),碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好,反应所需试剂均足量。
请回答下列问题:
⑴仪器a的名称是 ,装置A的作用是 ;
⑵不用装置E取代装置C的理由是 ;
⑶装置D中过氧化钠样品的质量为m g,装置D在反应前后质量分别为n1 g和n2 g,若样品中所含杂质既不溶于水,也不参加化学反应,则样品中过氧化钠的质量分数= 。(Na-23 O-16 C-12 H-1)
【答案】⑴锥形瓶,制备CO2 ⑵碱石灰会吸收CO2(碱石灰能同时吸收水和CO2)
⑶
(或 39(n2-n1)/14m×100%)
【解析】(1)仪器a是锥形瓶,通常用来制取气体,在这制取二氧化碳的;(2)装置E中含有氢氧化钠会吸收水的同时除去二氧化碳,使D中过氧化钠不能与二氧化碳反应;(3)由于装置D在反应前后质量分别为n1 g和n2 g,根据质量守恒定律,通过化学方程式可以求出过氧化钠的质量为156(n2-n1)/56[或者39(n2-n1)/14]g,样品的质量为mg,可得出样品中过氧化钠的质量分数为
(或 39(n2-n1)/14m×100%)。
在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。
(1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应:
当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为 色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为: ;
(2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 稀硫酸过量 |
| 方案二 | 取样,滴入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀硫酸过量 |
上述设计的实验方案中,正确的是 (填“方案一”或“方案二”);
另外一个实验方案错误的原因是 ;
若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是 ,实验现象及结论是 。
实验室有一瓶标签破损的无色溶液如图21,同学们对该溶液的成分进行了探究。
【提出问题】该溶液的成分是什么?
【猜想假设】①可能是CaCl2溶液;②你的猜想是 溶液;
【查阅资料】CaCl2的水溶液呈中性
【设计实验】同学们设计了如下实验方案并进行实验,请你完成实验报告.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取该溶液少量于试管中, |
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化学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,小组内小明同学认为有两种可能:
猜想1:该溶液没有变质 猜想2:该溶液全部变质
(1)小组同学讨论后认为还有一种可能,请你补充出猜想3: 。
(2)为了验证猜想3,小红同学设计了如下实验方案,请你帮他完成实验报告的填写
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 1.取样, ,过滤 | 产生白色沉淀 | 猜想3成立 |
| 2.向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 |
(3)探究启示:氢氧化钠必须 保存。