题目内容

7．下图所示实验操作中，正确的是（　　）
A．
熄灭酒精灯		B．
取用块状固体		C．
验满		D．
过滤

分析 A、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生．
B、根据固体药品的取用方法和注意事项进行分析；
C、验满的方法是用燃着的木条放在瓶口；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．

解答 解：A、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，操作错误；
B、在将块状固体放入试管时，先将试管平放，把固体放在试管口，然后慢慢竖起试管，否则会打破试管底部，操作错误；
C、气体验满的方法是用燃着的木条放在瓶口，不能把木条放入瓶内，操作错误；
D、过滤液体时，符合“一贴、二低、三靠”的原则，操作正确．
故选：D．

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

练习册系列答案
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20．2010年上海世博会国家馆，融入“东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓”的文化理念，其主要建筑材料是轻质金属和轻质LOM-E玻璃，柱子采用钢筋水泥．硅酸三钙（Ca3SiO5）是水泥的成分之一，硅酸三钙中硅元素的化合价为（　　）
A．+3价B．+4价C．+5价D．+6价
1．观察如图所示进行实验并回答问题：

A．将CO2气体慢慢倒入烧杯中；
B．向一个收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积水，立即旋紧瓶盖振荡；
C．先在空气中将石蕊染成的长方形滤纸条右侧用水润湿，左侧保持干燥，观察后，再将其伸入集满CO2的瓶中．
（1）A实验蜡烛火焰熄灭证明CO2具有不能燃烧，不能支持燃烧的性质；造成上层蜡烛先熄灭的原因是倾倒太快．
（2）B实验中观察到的现象是软塑料瓶变瘪．
（3）以上实验不能证明CO2与水反应的是AB．
18．烧杯中的溶液（溶剂都是水）中存在如图所示的离子，其中溶质属于酸的是（　　）
A．B．C．D．
2．化学实验小组的同学利用下列装置测定空气中氧气的含量．实验步骤如下：

①在硬质玻璃管中加入铜粉，两端塞上带玻璃导管的橡皮塞，一端用气球封闭一端连接注射器；
②根据酒精灯高度，将连接好的装置固定在铁架台上；
③移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积；
④测量出实验所用硬质玻璃管的容积；
⑤用酒精灯加热铜粉部分，并不断推拉注射器；
⑥停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积．
根据以上实验，回答下列问题：
（1）该实验的正确步骤是④①②③⑤⑥（填数字序号）．
（2）该实验测定的原理是：利用铜消耗装置中的氧气，装置中减少的体积即为氧气的体积．
（3）实验时如何测量该硬质玻璃管的容积？一定条件下，向硬质玻璃管中注满水，然后把水注入量筒中，水的体积即为硬质玻璃管的容积．
（4）在实验加热过程中，硬质玻璃管上小气球的作用是缓冲，防止胶塞飞出，不断推拉注射器活塞的目的是使装置中的氧气完全反应．
（5）假设硬质玻璃管的容积为50mL，反应前注射器中气体的体积为20mL，反应后注射器中气体的体积为6mL，则反应消耗的氧气的体积为14mL．由此，可得到的实验结论氧气约占空气总体积的五分之一．
（6）不同实验小组做上述实验时结果差别较大，其中有些小组测定出空气中氧气的体积分数低于实际数值，这可能是由什么原因引起的？（答出两点即可）．
①装置漏气；②铜不足．
有些小组测定出空气中氧气的体积分数高于实际数值，原因？（答出两点即可）．
①气球中残留有气体；②读数不准确．
12．白菜是人们饭桌上的常客，营养价值较高，烹调方式也多样，十分受人们的喜爱．但很多不良商家为了给白菜保鲜，勾兑甲醛喷洒在白菜上，给人们的健康造成了很大的危害．在购买、挑选白菜时要注意，喷了甲醛的白菜会有明显的刺鼻辣眼感．
（1）甲醛有毒，会引起蛋白质变性，这些属于甲醛的化学（填“物理”或“化学”） 性质．
（2）按照物质的组成进行分类，甲醛（HCHO）属于有机物（填“有机物”或“无机物”）．
19．生活常发生误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件．亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出有毒气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（　　）
A．SO2B．O2C．N2D．NO2
16．请结合下列实验常用装置，回答有关问题同．

（1）写出标号仪器名称：a铁架台，b水槽
（2）用高锰酸钾制取氧气选用A装置作为反应发生装置，还科缺少一团棉花，要收集比较纯净的氧气，应选的收集装置是E（填字母，下同），可用该装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，
（3）实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气，选用C装置，长颈漏斗中添加的药品是过氧化氢溶液，在此反应中用到一种固体物质是二氧化锰，反应中它的作用是催化作用；反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
B装置也可用于分解过氧化氢制取氧气，装置B与装置C相比，优点是易于控制过氧化氢的流速与供给量，从而控制反应速率，同时节约药品
若选择装置D收集氧气，则气体从c管（选填“c”或“d”）进入．
（4）乙炔（C2H2）又称电石气，无色、无味，密度比空气略小（1.12g/L），不溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割金属和焊接金属．实验室用电石（固体）与水常温下反应制取乙炔，你认为制取并收集乙炔应选择的装置组合是BE或CE．
17．用化学用语填空 
一个五氧化二磷分子P2O5        
氯化亚铁FeCl2
3个银原子3Ag                
2个硫酸根离子2SO42-
n个氢原子nH．

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