题目内容
5.有关二氧化碳的实验中,不能达到实验目的是( )| A. | 用向上排空气法收集一瓶CO2,观察CO2的颜色 | |
| B. | 将CO2通入紫色石蕊试液中,证明CO2能溶于水,得到的溶液显酸性 | |
| C. | 将燃着的木条伸入集气瓶中,检验CO2是否收集满 | |
| D. | 将CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀产生 |
分析 本题考查了二氧化碳的性质,二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气的密度大,能溶于水.化学性质是:二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙.
解答 解:A、二氧化碳的密度比空气的密度大,可以用向上排空气法收集观察其颜色.故能达到实验目的;
B、CO2能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色.故能达到实验目的;
C、燃着的木条伸入集气瓶中,不可以验满,应该放在瓶口.故不能达到实验目的;
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.故能达到实验目的.
故选C.
点评 本考点重点考查了二氧化碳的化学性质,与课本知识紧密联系.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性,经常出现在中考题的实验题中,并与氧气和氢气综合考查,同学们要对比分析,综合应用.
练习册系列答案
相关题目
15.常温下,碘与镁化合时,速度很慢,若滴几滴水,则剧烈反应,生成碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾,此时反应中水的作用是( )
| A. | 反应物 | B. | 生成物 | C. | 催化剂 | D. | 氧化剂 |
13.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、氮气、空气中的一种.用一根燃着的木条分别伸入集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更大且明亮,则可推断所盛气体依次是( )
| A. | 氮气、空气、氧气 | B. | 氧气、氮气、空气 | C. | 空气、氧气、氮气 | D. | 氮气、氧气、空气 |
20.某反应的微观示意图如下,用
与
代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是( )

| A. | 反应前后原子的种类发生变化 | |
| B. | 反应前后物质的化学性质发生变化 | |
| C. | 反应生成物1个分子中含有4个原子 | |
| D. | 该反应的化学方程式表示为:A2+3B2═2AB3 |