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4．已知石蕊遇酸变红色，证明二氧化碳与水发生化学反应的实验是将干燥的石蕊纸花和湿润的石蕊纸花，同时放入干燥的二氧化碳中，测溶液pH的方法是取一片pH试纸放在干净的玻璃片上用干净的玻璃棒蘸待测液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比，读出pH．分析 根据利用实验对比探究物质性质的方法和溶液酸碱度的测定方法分析回答有关的问题．
解答 解：已知石蕊遇酸变红色，为了证明二氧化碳与水发生化学反应，可以利用实验对比的方法将干燥的石蕊纸花和湿润的石蕊纸花，同时放入干燥的二氧化碳中，由湿润的纸花变成红色来证明．测溶液pH的方法是取一片pH试纸放在干净的玻璃片上用干净的玻璃棒蘸待测液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比，读出pH．
故答为：将干燥的石蕊纸花和湿润的石蕊纸花；用干净的玻璃棒蘸待测液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比，读出pH．
点评 本题的难度不大．了解利用实验对比探究物质性质的方法和溶液酸碱度的测定方法是解答本题的基础知识．
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6．生活和生产中以下说法或做法科学合理的是（ ）
| A． | 二氧化碳会溶于雨水形成酸雨 | B． | 洗洁精可以使油污溶于水形成溶液 | ||
| C． | 尿素[CO（NH2）2]是一种常用的复合肥料 | D． | 用熟石灰改良酸性土壤 |
向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示，请分析a点时溶液中含有的金属离子有哪些？（用离子符号表示），写出b-c段之间发生反应的化学方程式，试解释混合溶液的质量先减少后增加的原因．
12．20℃时，在100g饱和石灰水中加入5.6g生石灰，充分搅拌后仍保持20℃，则下列叙述中正确的是（ ）
| A． | 有5.6g晶体析出 | B． | 石灰水中溶质的溶解度会增大 | ||
| C． | 饱和石灰水的质量会减小 | D． | 石灰水中溶质的质量分数会增大 |
19．将一定质量的锌粉加至FeSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N．过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是（ ）
| A． | 滤液M中一定不存在Fe2+ | |
| B． | 滤液中一定含Zn2+，可能含Fe2+和Cu2+ | |
| C． | 滤渣N的质量一定小于加入锌粉的质量 | |
| D． | 滤渣N中一定含三种金属 |
9．生活垃圾分类投放已得到高度重视．下列属于不可回收垃圾（ ）
| A． | 厨余垃圾 | B． | 废电池 | C． | 饮料瓶 | D． | 废旧纸张 |
甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的反应关系（“-”表示物质间相互反应，“→”表示物质间的转化，部分反应物、生成物及反应条件略去）．
13．下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（ ）
| A． | ${CO}_{3}^{2-}$、K+、CI-、Ca2+ | B． | H+、Ba2+、${SO}_{4}^{2-}$、CI- | ||
| C． | K+、OH-、${SO}_{4}^{2-}$、Cu2+ | D． | K+、${NO}_{3}^{-}$、Na+、OH- |
14．
小学科学课上，同学们用如图所示的装置做“让水往上爬”的游戏．将盛有凉水的烧瓶放入盛有热水的烧杯中，观察到烧瓶中的水沿导管慢慢向上“爬”．水往上“爬”的主要原因是 （ ）
小学科学课上，同学们用如图所示的装置做“让水往上爬”的游戏．将盛有凉水的烧瓶放入盛有热水的烧杯中，观察到烧瓶中的水沿导管慢慢向上“爬”．水往上“爬”的主要原因是 （ ）| A． | 温度升高，水分子质量变大 | B． | 温度升高，水分子体积变大 | ||
| C． | 温度升高，水分子运动速率增大 | D． | 温度升高，水分子之间空隙增大 |