题目内容

20．下列防止金属锈蚀的措施中，不正确的是（　　）
A．雨淋后的自行车及时擦干并涂上石蜡油
B．铁制品放在干燥的环境中
C．铁制品表面的铁锈用作防护层
D．金属容器的表面涂上一层油漆

分析 根据已有的知识进行分析解答，金属在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，据此解答．

解答 解：A、雨淋后的自行车及时擦干并涂上石蜡油，能防止铁生锈，正确；
B、铁制品放在干燥的环境中不与水接触，能防止铁生锈，正确；
C、铁制品表面的铁锈疏松多孔，不能阻止铁与水和氧气接触，会加速铁的锈蚀，不能用作防护层，错误；
D、金属容器的表面涂上一层油漆能阻止铁与水和氧气接触，能防止铁生锈，正确；
故选C．

点评 掌握金属的锈蚀因素以及防锈的方法是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
相关题目
19．如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（　　）
A．该反应属于分解反应B．反应中共有两种元素参加
C．反应物和生成物中只有一种单质D．该反应中原子种类发生了改变
20．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
（1）按人类开始使用这三种金属的 先后排序为Cu、Fe、Al（用元素符号表示）．
（2）在空气中铝制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．原因是3O2+4Al=2Al2O3  （用 化学方程式表示）
（3）从下列试剂中选出一种验证这三种金属的活动性，能达到目的是B
A．硫酸铝溶液     B．硫酸亚铁溶液         C．硫酸铜溶液
（4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度大，熔点低（填“大”或“小”“高”或“低”）．
8．小朋同学以木条为基本原料，进行了如下一系列的探究实验：
实验操作实验现象实验结论方法提炼
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯过一会儿烧杯内壁有水雾产生木条中一定含有
氢元素．		根据实验现象
可以推出实验结论．
继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有
碳元素．
15．在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．
（1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心液体流出腐蚀标签．
（2）用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数量取的实际液体体积偏大或偏小．
5．下列各组物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
A．红磷   五氧化二磷B．洁净的空气     液氧
C．冰水混合物   矿泉水D．二氧化碳气体   蒸馏水
12．A～F是初中化学常见物质，相互转化关系如图（部分反应物或生成物及反应条件略）．
（1）若常温下，A为无色有气味的液体，是可再生能源的主要成分，相对分子质量为46，则A的化学式C2H5OH．
（2）若常温下，A、B、E、F为常见的无色气体，且A由两元素组成，其质量比为3：1，D为无色液体，C为白色沉淀．C的化学式CaCO3，写出①反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）若A常温下为无色液体，加入二氧化锰时能发生分解反应，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
9．某研究小组对用过氧化氢溶液分解生成水和氧气的实验条件进行探究．他们进行了以下实验：
（1）往盛有5ml 5%过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
（2）往盛有5ml W%过氧化氢溶液的试管中，加入ag二氧化锰；伸入带火星的木条，木条复燃．
（3）往盛有5ml W%过氧化氢溶液的试管中，加入ag三氧化二铁；伸入带火星的木条，木条复燃．
（4）经检验：（2）（3）中反应后试管中份别含有ag二氧化锰和ag三氧化二铁．
问题：（1）二氧化锰和三氧化二铁在上述反应中的作用是催化作用
（2）实验（2）、（3）中过氧化氢的浓度（w%）以5%为宜．
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．表选取了部分实验数据：
用足量等体积过氧化氢溶液制取相同体积氧气所需的时间
30%过氧化氢15%过氧化氢5%过氧化氢
加入ag二氧化锰0.20.82.0
加入ag三氧化二铁79.016.0
问题：（3）从表中能得出哪些结论？（写两条）
10．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液，出现蓝色絮状沉淀
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生二氧化硫气体
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．白磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白雾

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网