Question

9．下列实验设计，合理的是（　　）

• A． 验证二氧化锰是氯酸钾制取氧气的催化剂：只需分别加热氯酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物
• B． 证明氮气和氧气的混合气体混有氧气：用带火星的木条伸入混合气体中
• C． 从氮气和氧气的混合气体中得到纯氮气：用红热的木炭在混合气体中燃烧
• D． 区别空气、氧气、氮气：用燃着的木条分别伸入气体中

Answer 1

分析 A、根据催化剂的含义进行解答；
B、根据氮气和氧气的混合气体也可能不会使带火星的木条复燃进行解答；
C、根据红热的木炭在混合气体中燃烧会生成二氧化碳进行解答；
D、根据氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，而氮气不支持燃烧也不燃烧，能使燃着的木条熄灭进行解答．

解答 解：A、加热氯酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物，只能观察到放出氧气的快慢，而不能确定二氧化锰的质量和化学性质是否改变，故A错误；
B、氮气和氧气的混合气体也可能不会使带火星的木条复燃，所以不能用带火星的木条伸入混合气体中证明氮气和氧气的混合气体混有氧气，故B错误；
C、红热的木炭在混合气体中燃烧会生成二氧化碳，所以不能用红热的木炭在混合气体中燃烧的方法从氮气和氧气的混合气体中得到纯氮气，故C错误；
D、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，而氮气不支持燃烧也不燃烧，能使燃着的木条熄灭，而空气无明显变化，所以可用燃着的木条分别伸入气体中区别空气、氧气、氮气，故D正确．
故选：D．

点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力．