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6.配平化学方程式:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2SO2+8Fe2O3

分析 根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.

解答 解:本题可利用“定一法”进行配平,把FeS2的化学计量数定为1,则O2、SO2、Fe2O3前面的化学计量数分别为:$\frac{11}{4}$、$\frac{1}{2}$、4,同时扩大4倍,则FeS2、O2、SO2、Fe2O3前面的化学计量数分别为4、11、2、8.
故答案为:4、11、2、8.

点评 本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.

练习册系列答案
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15.如表是某城市某日空气质量报告:
污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况
    55    S02
某研究性学习小组对表中首要污染物S02:导致酸雨的成因进行探究.
(提示:S02:是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,具有与C02相似的化学性质)
【探究实验】实验一:用如图1所示装置进行实验.

(1)A装置的作用是干燥 SO2气体.
(2)实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变红色,说明SO2与水反应生成一种酸.
(3)D装置的作用是吸收SO2,防止污染空气,发生反应的化学方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
实验二:往盛有水的烧杯中通人SO2气体,测所得溶液的pH< 7(填“>”“=”或“<”),然后每隔l小时测定其pH,发现pH逐渐变小,直至恒定,说明烧杯中溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2SO4
【查阅资料】SO2形成酸雨的另一途径:S02与空气中的02在飘尘的作用下反应生成SO3
(飘尘的质量和性质在反应前后不发生变化),SO3溶于降水生成H2SO4.在此过程中飘尘作催化剂.
【探究结论】SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨.该市可能易出现酸雨.
【模拟实验】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多,
因此酸雨对大理石的作用可以通过大理石碎片放在醋中来模拟.当把2.0g大理石碎片放在醋中一整夜后,取出固体干燥称重,其质量可能是(醋酸钙易溶于水)A.
A.小于2.0gB.正好2.0g   C.大于2.0g
(2)这组学生还做了另一个实验,即将大理石碎片放在蒸馏水中过夜,
其实验的目的是作对照,证明对大理石起腐蚀作用的是醋酸而不是水
【知识联想】SO2具有与CO2相似的化学性质,
根据图2给出的SO2及其化合物问的相互转化关系回答:
X的化学式是H2SO3
写出X与NaOH反应的化学方程H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

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