题目内容

17.Mg是一种用途很广的金属,目前世界上60%的Mg是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,主要步骤如图.

(1)操作a的名称是过滤,操作a和操作b都用到一种玻璃仪器是玻璃棒.
(2)试剂①应过量,理由是使氯化镁完全转化为沉淀.
(3)请写出Mg(OH)2沉淀与试剂②发生中和反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(4)无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属Mg和一种单质,该单质的化学式为Cl2
(5)写出NaCl的一种用途制生理盐水.

分析 (1)根据过滤可以将不溶性固体从溶液中分离,以及操作a和操作b的操作进行分析;
(2)根据步骤中试剂①应过量,目的是确保海水中的氯化镁完全反应进行分析;
(3)根据氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水进行分析;
(4)根据无水氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气进行分析;
(5)根据氯化钠的作用进行分析.

解答 解:(1)过滤可以将不溶性固体从溶液中分离,所以操作a的名称是过滤,操作a是过滤、操作b是蒸发,都用到一种玻璃仪器是玻璃棒;
(2)步骤中试剂①应过量,目的是使氯化镁完全转化为沉淀;
(3)氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(4)无水氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气,所以单质的化学式为Cl2
(5)NaCl的一种用途是:制生理盐水.
故答案为:(1)过滤,玻璃棒;
(2)使氯化镁完全转化为沉淀;
(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(4)为Cl2
(5)制生理盐水.

点评 本题是对海水中物质的提纯应用的考查,主要是利用了酸碱盐之间的相关反应,解决了物质的相关转化,是复分解反应发生条件和质量守恒定律的具体应用.

练习册系列答案
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7.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用装置的连接顺序为AEB(选填字母),检验氧气是否收集满的方法为将带火星的木条伸到瓶口,木条复燃证明氧气已收集满.
(2)实验室制取氢气的有关化学反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若用排空气法收集,应选用的收集装置为C(选填字母).
(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过灼烧处理.改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置).
①铜丝绕成螺旋状的作用是B
A.收集到更多的O2    B.加快反应速率       C.没有影响
②与装置A比较,改进后装置的优点是可控制反应的进行.
(4)Y型管是实验改进时经常使用的仪器,用下图所示装置可以研究二氧化碳的相关性质.

①在不打开装置的情况下,将Y型管I向右倾斜,使稀硫酸流入碳酸钠中,再恢复至图示装置的角度,即可产生二氧化碳.Y型管II中的现象是a中湿润紫色石蕊滤纸条变红,b中干燥紫色石蕊滤纸条不变色.
②不改换实验仪器,将上述实验进行修改,即可证明二氧化碳的密度大于空气密度.修改方法是将湿润紫色石蕊滤纸条一张放在Y型管管口,另一张放在Y型管底部.
9.小立方在家洗衣服时,发现一瓶刚过期的漂白液,对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问,于是进其带到学校,在老师的指导下,与小组铜须一起展开探究.
【查阅资料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空气中很快发生反应:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布条(含有机色素)褪色;
③HClO不稳定,易分解,分解后丧失漂白作用.
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效?
【实验探究】该小组的实验报告如下:
实验操作实验现象实验结论
取适量该漂白液与烧杯中,放入有色布条布条没有明显变化该漂白液已完全失效
小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣,纷纷提出猜想并作进一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCl
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小洁猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【设计方案】
小组同学经过讨论,认为用足量的稀盐酸就可以验证小立的猜想成立.
为验证另两位同学的猜想,他们设计了如下方案:
实验步骤预期实验现象实验目的或预期结论
步骤①;取少量该漂白液于试管中,加入足量的CaCl2溶液,静置,观察产生白色沉淀目的:

验证并除去Na2CO3
步骤②:取上层清液于试管中,滴入无色酚酞试液,观察试液变红结论:
小洁猜想成立;否则,另一位同学猜想成立.
最后,他们综合小组同学的设计,经实验得出了结论.

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