题目内容
10.氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是( )| A. | 用带火星的木条可以检验氧气 | |
| B. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 | |
| C. | 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 | |
| D. | 铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体 |
分析 A、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;
B、氧气不易溶于水;
C、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气;
D、由铁在氧气中燃烧的现象分析判断.
解答 解:A、氧气能使带火星的木条复燃,利用这一性质可以检验氧气,故A说法正确;
B、鱼能在水中生存说明水中肯定有一定量的氧气,而不能确定氧气易溶于水的,故B说法错误;
C、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,故C说法正确;
D、铁在氧气中剧烈燃烧,可观察到火星四射,生成黑色固体;故D说法正确.
故选:B.
点评 本题难度不大,考查了氧气的性质和氧气的制取等知识,属于基础性考查题.
练习册系列答案
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20.下列有关规范实验操作的叙述正确的是( )
| A. | 实验用剩余的药品要放回原瓶 | |
| B. | 为节约火柴,可以用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯 | |
| C. | 用过的滴管必须用水冲洗干净 | |
| D. | 不得用手接触药品,更不得品尝任何药品的味道 |
1.下列物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
| A. | 盐水,石灰水 | B. | 冰水混合物,净化后的空气 | ||
| C. | 氧气 二氧化碳 | D. | 空气,矿泉水 |
18.下列叙述正确的是( )
| A. | 不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同 | |
| B. | 含有不同种元素的纯净物一定是化合物 | |
| C. | 一种元素只能组成一种单质 | |
| D. | 由同种元素组成的纯净物不一定是单质 |
5.某同学把量筒放平稳后,先俯视读量筒中液体体积为16mL,倾倒部分液体后又仰视液面读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为( )
| A. | 小于6mL | B. | 大于6mL | C. | 6mL | D. | 无法判断 |
2.某次实验需要用排水法收集一瓶含$\frac{1}{4}$体积空气的氧气,下列收集方法合理的是( )
| A. | 集气瓶内装$\frac{1}{4}$容积的水 | B. | 导管口伸入集气瓶容积$\frac{1}{4}$处 | ||
| C. | 集气瓶内装$\frac{3}{4}$容积的水 | D. | 导管口伸入集气瓶容积$\frac{3}{4}$处 |
19.用如图所示装置来测定空气中氧气的量,对该实验认识错误的是( )

| A. | 铜粉用量的多少,会影响实验结果 | |
| B. | 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内$\frac{1}{5}$气体体积的 | |
| C. | 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 | |
| D. | 实验结束后冷却到室温才能读数 |
20.学生甲用量筒量取一定量的液体,初次仰视读数为25mL,倾倒部分液体后,俯视读数为9mL,则该学生实际倾倒出的液体的体积( )
| A. | 等于16mL | B. | 小于16mL | C. | 大于16mL | D. | 无法确定 |