题目内容
19.用如图所示装置来测定空气中氧气的量,对该实验认识错误的是( )| A. | 铜粉用量的多少,会影响实验结果 | |
| B. | 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内$\frac{1}{5}$气体体积的 | |
| C. | 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 | |
| D. | 实验结束后冷却到室温才能读数 |
分析 分析实验原理:通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧,消耗了氧气,压强减小,注射器里的空气的减小来测定空气中氧气的体积分数.为了全部消耗掉氧气,铜粉的量必须是足量的;空气中除了氧气;剩余的气体主要是氮气,还有稀有气体、二氧化碳等,剩余的气体还是混合物;气体的体积要受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读.
解答 解:A、要准确测定空气中氧气的体积分数,只有使用铜粉的量是足量的,才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气,故说法正确;
B、正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的$\frac{1}{5}$,故说法错误;
C、气球的作用是调节气压,使氧气完全反应空,故说法正确;
D、气体的体积要受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读,不等装置冷却至室温就读数,读数偏小,故说法正确;
故选B.
点评 本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验成功的操作进行了系统性的考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是对分析实验能力的培养.
练习册系列答案
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10.氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是( )
| A. | 用带火星的木条可以检验氧气 | |
| B. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 | |
| C. | 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 | |
| D. | 铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体 |
7.下列措施或方法能达到实验目的是( )
| A. | 用带火星的木条探究吸入的空气和呼出气体氧气含量的不同 | |
| B. | 用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量 | |
| C. | 点燃蜡烛熄灭后产生的白烟,证明白烟具有可燃性 | |
| D. | 将集气瓶中的水换成细沙吸收硫燃烧生成的有害气体 |
14.蜡烛燃烧时的火焰中,温度最高的是( )
| A. | 焰心 | B. | 内焰 | C. | 外焰 | D. | 都一样 |
4.下列物质中会造成酸雨的气体是( )
| A. | SO2 | B. | CO2 | C. | CO | D. | N2 |
8.在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物30.5g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,再通过多次加水测定剩余物质的办法求出,加水的质量与剩余固体质量如表:(MnO2不溶于水)
试求:(1)表中m的值为6.
(2)混合物中KClO3的质量为24.5g.
(3)所制得氧气的质量(要求写出完整的计算步骤).
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加水的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量/g | 14.5 | 8.1 | m | 6 |
(2)混合物中KClO3的质量为24.5g.
(3)所制得氧气的质量(要求写出完整的计算步骤).
9.下列现象描述不正确的是( )
| A. | 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| B. | 细铁丝在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| C. | 蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟 | |
| D. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟 |