题目内容
4．
实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师让同学们开展探究．[提出问题]这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
[猜想与假设]经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．
由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
[理论分析]为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
（1）小思同学提出，不可能是碳酸氢钠、硝酸钠的溶液，他的依据是碳酸氢钠、硝酸钠的化学式中钠元素符号的右下角的数字是1．
[设计实验]为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．
| 实验操作 | 实验现象 |
| 取少量无色溶液于试管中，向其中滴加稀盐酸 | 有大量气泡产生 |
（2）该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠，产生大量气泡的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
分析 根据缺损标签的有关元素组成以及物质的性质来推断试剂的成分，碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体，据此解答即可．
解答 解：（1）碳酸氢钠、硝酸钠的化学式中钠元素符号的右下角的数字是1，故不会是碳酸氢钠和硝酸钠，故填：碳酸氢钠、硝酸钠的化学式中钠元素符号的右下角的数字是1；
（2）由于加入盐酸产生气泡，故是碳酸钠，不是硫酸钠，故填：碳酸钠，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
点评 本题考查了破损标签瓶中试剂的确定，完成此题，可以依据破损标签中所含有的元素以及有关物质的性质进行分析及设计实验．
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15．某同学想用实验证明稀盐酸中使紫色石蕊变红的微粒是H+，而不是其它微粒，下列哪个实验步骤是必需的（ ）
| A． | 在蒸馏水中滴加紫色石蕊试液，观察，颜色没有变化 | |
| B． | 加水稀释后测盐酸溶液pH，pH变大 | |
| C． | 在食盐水中滴加紫色石蕊试液，观察，颜色没有变化 | |
| D． | 在稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，观察，石蕊变红 |
如图所示是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物，常温下B为液态，化合物D的水溶液呈浅绿色．
19．某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作．具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：
苦反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出．求：
（1）生成氧气的放质量．
（2）双氧水溶液的质量．
（3）在反应过程中，反应速率减慢（选填“加快”，“减慢”或“不变）．
| 反应过程 | 反应前 | 反应后 |
| 反应前后的质量（不含容器质量）/克 | 34.3 | 32.7 |
（1）生成氧气的放质量．
（2）双氧水溶液的质量．
（3）在反应过程中，反应速率减慢（选填“加快”，“减慢”或“不变）．
如图是通电电解水的实验装置图．请回答：
13．
归纳总结是学习化学的重要方法．请回答下列问题：
（1）“一碳化学”是以一个分子中只含有一个碳原子的化合物为原料合成一系列化工原料和燃料的化学．
①甲烷的化学式是CH4；
②炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③在催化剂初中的条件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），写出反应的化学方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH4O；
（2）酸碱盐之间能相互反应，碱与盐之间若有气体生成，反应就能发生，请写出该气体的化学式NH3．酸与盐之间能发生反应，分析如图，写出反应的化学方程式Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3．
（4）金属活动顺序有重要的应用．
①将一段锌片插入到CuSO4溶液中，观察到明显的现象，反应的化学方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
②金属分别与水、水蒸气的反应的情况如下表：
根据金属活动性顺序和表中的信息，推断“镁与水蒸气”的反应合理的是CD（填写代号）；
A．不反应 B．缓慢反应 C．比镁与冷水反应快 D．比铁与水蒸气反应快
③已知在加热的条件下铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为：
3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑．
归纳总结是学习化学的重要方法．请回答下列问题：（1）“一碳化学”是以一个分子中只含有一个碳原子的化合物为原料合成一系列化工原料和燃料的化学．
①甲烷的化学式是CH4；
②炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③在催化剂初中的条件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），写出反应的化学方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH4O；
（2）酸碱盐之间能相互反应，碱与盐之间若有气体生成，反应就能发生，请写出该气体的化学式NH3．酸与盐之间能发生反应，分析如图，写出反应的化学方程式Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3．
（4）金属活动顺序有重要的应用．
①将一段锌片插入到CuSO4溶液中，观察到明显的现象，反应的化学方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
②金属分别与水、水蒸气的反应的情况如下表：
| 物质 | 镁与冷水 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 | 铜与冷水 | 铜与水蒸气 |
| 反应情况 | 缓慢反应 | 不反应 | 能反应 | 反应 | 不反应 |
A．不反应 B．缓慢反应 C．比镁与冷水反应快 D．比铁与水蒸气反应快
③已知在加热的条件下铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为：
3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑．
14．下列事故的处理方法正确的是（ ）
| A． | 化工厂二氧化硫泄漏时，人们应迅速撤离现场，尽量往低处去 | |
| B． | 装有浓硫酸的汽车翻洒出后，应铺洒大量固体熟石灰 | |
| C． | 不慎洒出的酒精在实验台上着火时，应立即用大量水浇灭 | |
| D． | 少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量氢氧化钠溶液冲洗 |