大雨过后某课外兴趣小组的同学从河水中取样.进行净化处理实验.请回答下列问题,(1)同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降.然后进行过滤.在过滤操作中.玻璃棒的作用引流．(2)该小组的同学向得到的滤液中加入活性炭.利用它的吸附性能除去水中的色素和异味．(3)经过上述操作后.检验该水是硬水还是软水.可利用的物质是肥皂水.生活中可通过煮沸的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．大雨过后某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题；
（1）同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降，然后进行过滤，在过滤操作中，玻璃棒的作用引流．
（2）该小组的同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的吸附性能除去水中的色素和异味．
（3）经过上述操作后，检验该水是硬水还是软水，可利用的物质是肥皂水，生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度．

分析（1）根据过滤操作中，玻璃棒的作用进行分析；
（2）根据活性炭的吸附性进行分析；
（3）根据硬水和软水的鉴别方法和生活中降低水的硬度的方法进行分析．

解答解：（1）同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降，然后进行过滤，在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；
（2）该小组的同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的吸附性能除去水中的色素和异味；
（3）经过上述操作后，检验该水是硬水还是软水，可利用的物质是肥皂水，生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度．
故填：（1）引流；（2）吸附；（3）肥皂水；煮沸．

点评本题考查的是过滤的方法、活性炭的吸附性、硬水和软水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案

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17．

5．完成下列表格中的空白：

3个氮原子	五氧化二磷	5个水分子	2个钠离子	氯化钠	氦气
3N	P₂O₅	5H₂O	2Na⁺	NaCl	He

2．写出下列反应的化学方程式
（1）红磷在空气中燃烧：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）铁钉与硫酸铜溶液的反应：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

9．实验室常用过滤的方法除去水中的不溶性杂质，下列说法正确的是（　　）

	A．	为了加快过滤速度可用玻璃棒搅拌
	B．	过滤后的水依然很浑浊，有可能是滤纸破损的原因
	C．	利用过滤可以得到纯净的水
	D．	可以通过过滤食盐水得到食盐

19．如

所示用粒子结构示意图表示粒子，按要求填空：
（1）当粒子表示原子时，则M=10
（2）当M＞10时，粒子表示阳离子，当M＜10时，粒子表示阴离子．

6．下表是元素周期表（部分）的简化版，请结合表中信息按要求填空．

（1）He元素和氢元素（填元素名称）处于同一周期．

（2）上表所列出的元素中，质子数最多的是Ar（填元素符号）．
（3）如图为某离子的结构示意图，其离子符号为F^-，该离子失（填“得”或“失”）电子后会变成原子，其对应元素与第12号元素形成的化合物的化学式为MgF₂．此化合物中该元素与第12号元素的质量比为17：12．

3．永川城因为有三湖而更显美丽．下列对湖水的说法中错误的是（　　）

	A．	清澈的湖水是混合物
	B．	活性炭可用于净化湖水
	C．	检验湖水是硬水还是软水可用肥皂水
	D．	过滤可以除去湖水中的可溶性杂质

4．空气中含量最多的气体是氮气，其次是氧气，它们的体积比是4：1．

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