题目内容
5.完成下列表格中的空白:| 3个氮原子 | 五氧化二磷 | 5个水分子 | 2个钠离子 | 氯化钠 | 氦气 |
| 3N | P2O5 | 5H2O | 2Na+ | NaCl | He |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氮原子,就可表示为:3N;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以5个水分子可表示为5H2O;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+;
氯化钠是由显+1价的钠元素和显-1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:NaCl;
氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
故答案为:3N;P2O5;5H2O;2Na+;NaCl;He;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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9.
小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(如图)产生了兴趣.他把“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占四分之一,其余主要为二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
(1)测量鳔内气体的体积.小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积.
B.在水下刺破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为其中测量结果不准确的一种方法是B,理由是鳔内的二氧化碳气体能溶于水,收集的气体体积比实际体积小.
(2)探究鳔内气体的成分.现有两集气瓶的鳔内气体,请你帮助小明设计实验进行验证.
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| 实验目的 | 实验方法及实验现象 |
| 验证鳔内含O2 | 方法:将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中.现象:木条燃烧的更旺 |
| 验证鳔内含CO2 | 方法:在含有鳔内气体的集气瓶中加入少量澄清石灰水.现象:石灰水变浑浊 |
13.葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,正确的是( )
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| D. | 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:1:8 |
17.下列有关空气的说法错误的是( )
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| B. | 空气是一种重要的自然资源 | |
| C. | 空气中分离出来的氮气,可作食品的防腐剂 | |
| D. | 空气中的稀有气体,化学性质非常稳定 |