题目内容

7.下列描述中,错误的是(  )
A.将硝酸铵溶解在水中,用手触摸烧杯外壁感觉冰凉
B.硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味气体
C.电解水实验中,正极产生的气体能够使带火星木条复燃
D.干冰升华,周围形成大量白烟

分析 A、根据硝酸铵溶于水吸热还是放热考虑;B、根据硫在氧气中燃烧进行分析判断;C、电解水时正极上生成的是氧气;D、根据干冰在空气中升华的现象分析判断.

解答 解;A、硝酸铵溶于水吸热,所以硝酸铵溶于水温度下降,故A正确;
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,故正确;
C、电解水的正极产生的气体使带火星木条复燃.故正确;
D、干冰在空气中升华时吸收大量的热,使周围的空气的温度迅速降低,水蒸气冷凝,产生白雾;故错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见现象即可正确解答;在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别,

练习册系列答案
相关题目
17.铁暴露在空气中会生锈.不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样.化学活动小组对此进行了探究.
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关.
【收集证据】
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想④,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象.请你将他们设计的可行的实验探究方案,填在下面
 猜想 可行的实验方案 观察到的实验现象
 猜想① 将一小块果肉放入盛有氮气的集气瓶中 果肉表面不变色
 猜想② 
将切开的苹果放入盛有氧气的集气瓶中,观察现象
 果肉表面变色
 猜想③ 
将切开的苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察现象
 果肉表面不变色.
 猜想④ 
各取一小块苹果分别放入两支集满氧气的试管中,将其中一支试管放入热水中,观察两试管中苹果的变色速度
 温度高的先变色
【得出结论】是果肉中的成分与氧气作用的结果;“生锈”的速度与温度有关,温度越高,果肉变色速度越快.
【反思与评价】
(1)在①-④四种猜想中,你认为猜想①(填代号)最不合理,理由是氮气化学性质很稳定,通常不与其它物质反应.
(2)有的同学在验证猜想时,还提出了一种情况:可能是果肉内的物质之间发生了反应而“生锈”呢?这个猜想立刻得到了同学们的反驳,理由是:因为苹果刚切开,时果肉表面不变色
【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是将水果采用真空包装,并低温保存.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网