题目内容
12.用化学用语填空:(1)1个氦分子He;(2)2个氢氧根离子2OH-;
(3)2个铁离子2Fe3+;(4)硝酸铵的化学式NH4NO3;
(5)生理盐水中的溶剂分子H2O.
分析 稀有气体都是由单原子构成的分子;
每个氢氧根离子带1个单位负电荷;
每个铁离子带3个单位正电荷;
硝酸铵中,铵根的化合价是+1,硝酸根的化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,硝酸铵中铵根和硝酸根的个数比是1:1;
生理盐水中的溶剂分子是水分子,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成.
解答 解:(1)1个氦分子可以表示为He;
(2)2个氢氧根离子可以表示为2OH-;
(3)2个铁离子可以表示为2Fe3+;
(4)硝酸铵的化学式可以表示为 NH4NO3;
(5)生理盐水中的溶剂分子是水分子,可以表示为H2O.
故填:He;2OH-;2Fe3+; NH4NO3;H2O.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关题目
2.某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象.
【提出问题】氢氧化钠与稀盐酸是否发生了化学反应?
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量.
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下表所示实验方案,请你帮他们完成实验报告.
【结论】氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应.
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是乙,理由是氢氧化钠固体溶于水也会放出热量.
【提出问题】氢氧化钠与稀盐酸是否发生了化学反应?
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量.
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下表所示实验方案,请你帮他们完成实验报告.
| 同 学 | 实 验 操作 | 现 象 |
| 甲 | 将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH溶液,并不断搅拌 | 溶液颜色的变化是红色逐渐变浅直至褪去 |
| 乙 | U型玻璃管中左边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计) | |
| 丙 | 用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH, 向其中滴加过量稀盐酸,再测定溶液的pH | 最后溶液的pH≤7(填“>7”“<7”或“=7”) |
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是乙,理由是氢氧化钠固体溶于水也会放出热量.
4.单质硅是制作电子集成电路的基础材料,工业上通过以下反应将自然界中的二氧化硅(SiO2)转化为硅(Si):SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑,下列分析正确的是( )
| A. | 二氧化硅发生了氧化反应 | B. | 碳发生了还原反应 | ||
| C. | 碳表现出了还原性 | D. | 该反应属于分解反应 |
1.下列变化中,属于化学变化的是( )
| A. | 分离空气制氧气 | B. | 活字印刷 | C. | 铜币生锈 | D. | 榨取果汁 |
2.在运输、贮存和施用化肥碳酸氢铵中做法错误的是( )
| A. | 运输时注意密封 | B. | 贮存时不能受潮或暴晒 | ||
| C. | 与草木灰混合施用 | D. | 施用后立即盖上 |