题目内容

7.保护环境,提倡“低碳生活“,是我们应共同关注的社会问题.
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升.目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CH4)作燃料,以减少对空气污染.天然气完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O;
(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)C;
A.改造或淘汰高能耗、高污染产业
B.研制和开发新能源替代传统能源
C.大力发展火力发电
D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
(3)最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环.“绿色自由”构想技术流程如下:

①上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3.则分解池
中反应的化学方程式为2KHCO3═K2CO3+H2O+CO2↑,该流程中可循环利用的物质是碳酸钾.
②在合成塔中若气体X是H2,反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应化学反应方程式为CO2+3H2═CH3OH+H2O;若气体X是CH4,它与CO2的质量比是4:11,反应分子个数比最简,原子利用率最高时,生成的有机物化学式为C2H4O2

分析 (1)根据化学方程式的写法写出化学方程式.
(2)火力发电燃烧的是矿物燃料
(3)利用题目所给的信息解决.

解答 解:(1)反应物是甲烷和氧气,生成物是水和二氧化碳,所以方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)火力发电是利用燃烧化石燃料煤矿进行,产生大量的空气污染物,故答案为:C
(3)①从图示看出二氧化碳与碳酸钾能反应生成碳酸氢钾,它分解应该是此反应的可逆过程,可循环物质为碳酸钾
故答案为:2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑ K2CO3
②从叙述中可以看出反应物是氢气与二氧化碳;反应物是CH4和CO2,质量比是4:11时其分子个数比是1:1 所以生成物是C2H4O2故答案为:3H2+CO2=CH3OH+H2O C2H4O2
故答案为:(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O;(2)C;
(3)①2KHCO3═K2CO3+H2O+CO2↑ 碳酸钾
②CO2+3H2═CH3OH+H2O   C2H4O2

点评 此题涉及的知识点很多,有环保知识,也有有关方程式书写,还有化学式的计算.但整个题目难度不算很大,有关化学方程式的书写,我们用到了利用化学式求分子个数比值的知识

练习册系列答案
相关题目
10.在学习酸碱盐的性质时,实验室里同学们分四个小组在进行CO32-、Cl-、SO42-、NH4+四种离子的鉴定实验,实验中使用的药品记录如下:
被鉴定的物质 选择的物质 
  ①碳酸钠溶液 
稀盐酸和澄清的石灰水 
 ②氯化钠溶液 
硝酸银溶液和稀硝酸
 ③硫酸钠溶液 
硝酸钡溶液和稀硝酸
 ④硝酸铵溶液
氢氧化钠溶液和石蕊试液 
实验结束后同学们把实验得到的废液都到入到同一个废液缸里,最终得到了浑浊的液体,且石蕊试纸呈红色,过滤后为了不造成污染同学们决定对所得溶液进行处理后再排放.
【提出问题】:废液缸中含有哪些物质呢?
【猜想与假设】:甲同学:AgNO3、Ba(NO32、NaNO3、HNO3
              乙同学:NaNO3、Ca(NO32、HNO3
              丙同学:Na2CO3、NaNO3
              丁同学:NaCl、NaNO3、Ca(NO32、HNO3
小组同学经讨论一致认为丙的猜想不正确,理由:碳酸钠不能与氢离子共存;
【实验与探究】:同学们经过反复实验证明了废液的成分,且恰好是同学们猜想的一种情况,请你设计实验验证废液的组成.
实验内容实验现象实验结论
取样于试管中.向其中加如氯化钠溶液
【表达与交流】:如何对废液处理后才能排放加入足量氯化钠溶液,和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,过滤,向滤液中加入碳酸钠溶液,碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,不再产生气泡后继续加入碳酸钠溶液,碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,直至刚好不产生沉淀时停止加入碳酸钠溶液,过滤后即可排放.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网