题目内容
2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯。
小明的下列做法符合这一主题的是
A.及时关水龙头 B.网上购买大量闲置物品
C.多开车少步行 D.外出就餐,超量点菜
小明同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,下列说法正确的是( )
A. 反应速率不变 B. 生成氧气的质量不变
C. 只是反应速率加快 D. 反应速率加快,生成氧气的质量增加
近期饮食安全成为大家非常关心的话题,下列有关做法中,合理的是( )
A.用工业明胶和油酸钠非法加工卤猪耳朵
B.用化工染料浸泡包裹粽子的竹叶
C.种植西瓜过量使用膨大剂和增甜剂
D.将氮气充入食品包装袋中以防腐
下列物质属于混合物的是( )
A. 清澈的湖水 B. 五氧化二磷 C. 铁粉 D. 液氮
饼干和薯片放在空气中一段时间变软,这说明空气中含有( )
A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
根据下列事实说明空气中存在的物质,请将物质名称填在空格内:
(1)天然气能在空气中燃烧,说明空气中有_____________________;
(2)空气可作为制造氮肥的原料,是因为空气中有_________________________;
(3)空气中可用作霓虹灯的是______________________;
(4)长期敞口存放的澄清石灰水表面有一层白膜,说明空气中有______________________。
李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化.就李燕同学的“看法”而言,应属于科学探究中的( )
A. 观察 B. 实验 C. 假设 D. 做结论
下列有关分子的认识正确的是( )
A. 分子是保持物质性质的最小粒子
B. 由同种分子构成的物质一定是纯净物
C. 纯净物一定是由一种分子构成
D. 水结成冰时,分子的种类发生了改变
化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:
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(1)小明同学用氯酸钾来制取氧气,他应写出的文字表达式为_____________,在这个反应中二氧化锰是_____________,选择的发生装置是________(填序号),能用D收集 的原因是________________________。
(2)实验室用过氧化氢取氧气的发生装置是__________
(3)用D装置收集氧气时怎样验满____________________________________ , 收集满氧气后,集气瓶的放置方法是________________。
(4)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置和收集装置是________(填序号)。若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从________端进入(选填“A”或“B”)。