题目内容
2．某学校兴趣小组用无只规格相同的集气瓶分别收集五瓶气体．五瓶气体中氧气的体积分数各不相同，然后将带火星的木条依次插入五只集气瓶中，实验结果如下表：| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填字母）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
D．氧气含量越大，燃烧越剧烈
（3）若所用集气瓶的容积为120mL，收集5号瓶气体的方法是：先向集气瓶中加入72.6mL水，改好玻璃片后，倒置于盛水的水槽中，通入氧气，使集气瓶中的水全部排出．在水中盖好玻璃片，取出正放入桌面上．
分析 （1）根据集气瓶中氧气的体积分数与观察到现象的规律分析瓶中的现象解答；
（2）根据表中数据分析判断有关的说法；
（3）通过硫在氧气和空气中燃烧的实验现象可以证明物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．
解答 解（1）由表中数据可知，集气瓶中氧气的体积分数越大，物质燃烧越剧烈．
（2）由上述实验可知：
A、氧气的体积分数达到一定值时，就能使带火星的木条复燃．故A说法错误；
B、集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃．故B说法正确；
C、氧气的体积分数达到一定值时，就能使带火星的木条复燃．故C说法错误；
D、氧气含量越大，燃烧越剧烈，D说法正确．
（3）由于氧气不易溶于水，可用排水法收集，要收集不同体积分数的氧气，可取5只250mL的集气瓶，分别在五个集气瓶中装入不同体积的水，然后分别用排水法收集．
故答案：（1）氧气浓度对燃烧现象的影响；（2）AD；（3）72.6
点评 本题主要考查有关氧气的知识，对课本知识做了进一步的探究，解答本题的关键是要掌握化学方程式的书写方法和物质燃烧时的实验现象等方面的知识．
练习册系列答案
相关题目
12．小明经常帮助妈妈做饭，做饭时观察到一些现象，并进行了解释，其中$\underset{不}{•}$$\underset{正}{•}$$\underset{确}{•}$的是（ ）
| A． | 抽油烟机能排净油烟是利用了气流速度越快，气压越小的原理 | |
| B． | 用洗涤剂清洗油锅，是因为洗涤剂对油具有溶解作用 | |
| C． | 高压锅做饭熟得快，是因为压强增大，沸点降低 | |
| D． | 烧菜后，厨房中闻到菜香味，这是扩散现象 |
13．下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验课探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
12．下列事实与化学无关的是（ ）
| A． | 农作物、农药和日常用品的丰盛 | B． | 用树木建造房屋 | ||
| C． | 新型物质的合成和利用 | D． | 药物和保健品的研制 |