题目内容
3．下列物质与氧气混合后，遇火不可能发生爆炸的是（ ）| A． | 一氧化碳 | B． | 氢气 | C． | 氮气 | D． | 面粉 |
分析 发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；物质和空气混合后遇到明火是否发生爆炸，要看气体或粉尘是否有可燃性．
解答 解：A、一氧化碳具有可燃性，与空气混合遇到明火可能发生爆炸，故选项错误．
B、氢气具有可燃性，与氧气混合遇到明火可能发生爆炸，故选项错误．
C、氮气不能燃烧，不具有可燃性，与空气混合遇到明火不能发生爆炸，故选项正确．
D、面粉具有可燃性，是可燃性的粉尘，与空气混合遇到明火可能发生爆炸，故选项错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，考查气体爆炸的条件，掌握可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时会发生爆炸是正确解答此类题的关键．
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13．碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途．化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液．
【猜想与假设】反应后溶液总溶质的可能组成成分．
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三：硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格．
【得出结论】猜想三正确．
【评价反思】
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显错误是：C实验中将pH试纸直接浸入待测液．
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由氯化钡与硫酸钠也能反应产生白色沉淀．
【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案取少量氧化铜粉末于试管中，加入足量反应后的溶液，若氧化铜溶解，溶液变蓝，则猜想三正确．
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液．
【猜想与假设】反应后溶液总溶质的可能组成成分．
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三：硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格．
| 实验方案 | A | B | C | D |
| 实验操作 |  |  |  |  |
| 实验现象 | 无气泡产生 | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 |
| 实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
【评价反思】
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显错误是：C实验中将pH试纸直接浸入待测液．
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由氯化钡与硫酸钠也能反应产生白色沉淀．
【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案取少量氧化铜粉末于试管中，加入足量反应后的溶液，若氧化铜溶解，溶液变蓝，则猜想三正确．
14．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A． |  向盛有NaOH溶液的烧杯中滴加稀盐酸 | |
| B． |  加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 | |
| C． |  在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体 | |
| D． |  将质量相等的镁粉和锌粉分别加入到足量且质量分数相等的稀硫酸中 |
11．化学就在我们身边，生活中处处有化学．根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（ ）
| A． | 在酱油中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血 | |
| B． | “请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐--NaCl | |
| C． | 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，少吃蔬菜和水果 | |
| D． | 生活中不能用工业用盐亚硝酸钠烹调食物，是因为亚硝酸钠是有毒的物质 |
12．下列各组离子在溶液中能大量共存，且溶液为无色的是（ ）
| A． | Zn2+、NH4+、NO3-、OH- | B． | H+、Na+、HCO3-、Cl- | ||
| C． | Ba2+、H+、Cl-、Fe2+ | D． | K+、Mg2+、NO3-、SO42- |
