题目内容
7.试用所学的化学知识解释 下列问题或现象:(1)食品密封包装时填充氮气可以放腐,原因是氮气的化学性质不活泼;
(2)在盛有水的铁桶里,铁桶与水面接触的一圈锈蚀最为严重,这是因为这一部位的铁与氧气、水接触充分;
(3)铝比铁耐腐蚀的原因是铝能和空气中的氧气反应,表面形成致密的氧化膜,阻止铝进一步氧化;
(4)幼儿及青少年易患佝偻病,这是因为缺钙;
(5)每天多吃一些蔬菜、水果,这是因为其中含有丰富的维生素.
分析 根据物质的性质进行分析,氮气性质稳定,一般不宜与其他物质发生化学反应,可用于防腐剂,可燃性气体不纯时遇明火易发生爆炸事故,铁在雨水和氧气同时接触时易生锈
解答 解:(1)食品密封包装时填充氮气可以放腐,原因是氮气的化学性质不活泼;
(2)在盛有水的铁桶里,铁桶与水面接触的一圈锈蚀最为严重,这是因为这一部位的铁与氧气、水接触充分;
(3)铝比铁耐腐蚀的原因是铝能和空气中的氧气反应,表面形成致密的氧化膜,阻止铝进一步氧化;
(4)幼儿及青少年易患佝偻病,这是因为缺钙;
(5)每天多吃一些蔬菜、水果,这是因为其中含有丰富的维生素;
故答案为:(1)氮气的化学性质不活泼
(2)这一部位的铁与氧气、水接触充分
(3)铝能和空气中的氧气反应,表面形成致密的氧化膜,阻止铝进一步氧化.
(4)缺钙
(5)维生素
点评 本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.
练习册系列答案
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18.下列金属制品中,利用金属导电性的是( )
| A. | 铝箔 | B. | 铁锅 | C. | 铜导线 | D. | 金项链 |
19.某校化学小组的同学做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀盐酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,他们对混合后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】混合后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①NaCl、Na2CO3 猜想②NaCl、Na2CO3、NaOH
猜想③NaCl、HCl、Na2CO3 猜想④:NaCl、HCl、猜想⑤:NaCl
上述猜想中,你认为不合理的是猜想③(填序号).
【实验探究】(1)甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,发现溶液变红,据此,他认为猜想②是正确的,你认为他的结论是否合理?理由是什么?不合理,碳酸钠溶液也显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.
(2)乙同学设计如下实验并得出正确结论,请你将下列实验报告补充完整.
【实验反思】下列物质①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液③Ca(NO3)2溶液 ④稀盐酸,能否代替乙同学实验中CaCl2溶液的是①③(填序号).
【提出问题】混合后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①NaCl、Na2CO3 猜想②NaCl、Na2CO3、NaOH
猜想③NaCl、HCl、Na2CO3 猜想④:NaCl、HCl、猜想⑤:NaCl
上述猜想中,你认为不合理的是猜想③(填序号).
【实验探究】(1)甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,发现溶液变红,据此,他认为猜想②是正确的,你认为他的结论是否合理?理由是什么?不合理,碳酸钠溶液也显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.
(2)乙同学设计如下实验并得出正确结论,请你将下列实验报告补充完整.
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取少量混合后的溶液于试管中,滴加足量CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想②成立 |
| ②过滤,再向滤液中滴加酚酞试液 | 变红色 |
17.除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂均正确的是( )
| 项目 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
| A | 木炭粉 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、过滤、蒸发 |
| B | O2 | 水蒸气 | 适量NaOH溶液 | 洗气 |
| C | NaOH | Na2CO3 | 适量的稀盐酸 | 不再产生气体时停止 |
| D | 稀盐酸 | H2SO4 | 适量的BaCl2溶液 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |