题目内容
16.(1)燃烧着的过量红磷熄灭了,这种现象说明了氮气不能燃烧、不能支持燃烧.
(2)集气瓶内的水平面上升一定高度后,不能继续上升,这种现象能不能证明氮气的不易溶于水能(填“能”或“不能”)
分析 根据测定空气中氧气含量的实验,红磷燃烧消耗了空气中的氧气,进行分析解答.
(1)根据燃烧着的过量红磷熄灭了,进行分析解答.
(2)根据集气瓶内的水平面上升一定高度后,不能继续上升,进行分析解答.
解答 解:测定空气中氧气含量的实验,红磷燃烧消耗了空气中的氧气,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.
(1)燃烧着的过量红磷熄灭了,说明剩余的气体(主要是氮气)不能燃烧、不能支持燃烧.
(2)集气瓶内的水平面上升一定高度后,不能继续上升,说明氮气不易溶于水.
故答案为:氮气;(1)氮气不能燃烧、不能支持燃烧;(2)能.
点评 本题难度不大,掌握测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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7.一个碳-12原子的质量为mkg,某元素一个原子的质量为nkg,则该元素的相对原子质量为( )
| A. | $\frac{m}{12n}$ | B. | $\frac{12n}{m}$ | C. | $\frac{n}{12m}$ | D. | $\frac{12m}{n}$ |
1.利用下列所示仪器、药品(及其他必要的物品)进行实验并探究.

(1)“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同?否(填“是”或“否”),哪种方法可以得到平稳的氧气流?后者(填“前者”或“后者”);
(2)根据图给出的仪器,药品设计寻找新的催化剂的实验方案在试管中加入少量红砖粉,缓缓加入过氧化氢溶液,把带火星的木条深入试管,观察现象;
(3)设计制取氧气和试验其性质的实验方案,完成下表.
(1)“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同?否(填“是”或“否”),哪种方法可以得到平稳的氧气流?后者(填“前者”或“后者”);
(2)根据图给出的仪器,药品设计寻找新的催化剂的实验方案在试管中加入少量红砖粉,缓缓加入过氧化氢溶液,把带火星的木条深入试管,观察现象;
(3)设计制取氧气和试验其性质的实验方案,完成下表.
| 实验目标 | 制取氧气 | 试验氧气的性质(以铁丝为例) |
| 仪器、药品(填序号) | ||
| 方案(可画简图) | ||
| 反应原理 |
17.下列厨房中的物质与水充分混合后不能形成溶液的是( )
| A. | 食盐 | B. | 牛奶 | C. | 蔗糖 | D. | 白醋 |