题目内容
8.粗盐中含有少量不溶性杂质(泥沙),还含有少量可溶性杂质(Na2SO4、CaCl2、MgCl2).现以粗盐为原料制取精盐,生产过程如图所示.(1)操作a的名称是过滤,该操作需要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒.
(2)加入过量 BaCl2溶液的目的是使硫酸钠杂质完全除去.
(3)加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的Na2CO3、NaOH(填化学式).
(4)在加热蒸发过程中,要用玻璃棒不断地搅拌,其目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅.
分析 (1)根据过滤可除去不溶性固体杂质,操作中需要漏斗等仪器;
(2)(3)根据所加的碳酸钠和氢氧化钠均过量,分析盐酸的作用;
(4)根据蒸发操作分析玻璃棒的作用.根据氯化钡能够和硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀和氯化钠,写出反应的方程式并分析作用;
解答 解:(1)经过操作a得到固体和液体,因此是过滤操作,过滤中还需要的玻璃仪器是漏斗;故答案为:过滤;漏斗;
(2)氯化钡能够和硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀和氯化钠,其中过量的氯化钡可以将硫酸钠杂质完全除去;故答案为:使硫酸钠杂质完全除去;
(3)由于加入的碳酸钠和氢氧化钠都是过量的,所以加入盐酸是为的与过量的碳酸钠和氢氧化钠反应,故答案为:Na2CO3、NaOH;
(4)蒸发时,要使用玻璃棒不断的搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;故答案为:防止局部温度过高,造成液滴飞溅.
点评 本题考查了粗盐提纯的相关问题,很好的考查了学生根据所学知识分析和解决问题的能力,尤其是除杂知识的应用.
练习册系列答案
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18.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )
| A. | 通电分解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
| B. | 过氧化氢催化分解:2H2O2(溶液)$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |
| C. | 氯酸钾受热分解:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | |
| D. | 高锰酸钾受热分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
19.下列是对原子的叙述:(1)原子是最小的粒子(2)原子核都是由质子和中子构成的(3)原子不显电性(4)原子都在不停运动着,说法正确的是( )
| A. | (1) | B. | (3) | C. | (2) | D. | (3)和(4) |
3.已知2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”.镁和氧化铜也能发生类似的反应,其化学方程式是Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO.
某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究.
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设①铜和氧化镁;假设②Cu、MgO和Mg;假设③Cu、MgO和CuO.
【查阅资料】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变).
【实验探究】请完成下列实验.
【总结一】对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是反应的生成物;二是反应物是否过量.
某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究.
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设①铜和氧化镁;假设②Cu、MgO和Mg;假设③Cu、MgO和CuO.
【查阅资料】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变).
【实验探究】请完成下列实验.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸. | (1)固体部分溶解,溶液为无色. | 假设①成立. |
| (2)固体部分溶解,有气体生成,溶液为无色. | 假设②成立. | |
| (3)固体部分溶解,溶液为蓝色. | 假设③成立. |
18.实验室中区分下列各组物质的两种方法不都正确的是( )
| 选项 | 需要区分的物质 | 实验方法 | |
| A | 磷酸钙和氯化铵 | 溶于水 | 与熟石灰混合研磨 |
| B | 氢氧化钠固体和熟石灰 | 将两种固体溶于水 | 溶于水,向所得溶液中分别吹入CO2气体 |
| C | 硫酸钾和碳酸钾 | 加硝酸钡溶液 | 加水溶解 |
| D | 硬水和软水 | 肥皂水 | 加热、煮沸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |