题目内容

18.回答下列问题:
(1)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:
①图中用酒精灯帽盖灭酒精灯所使用的灭火原理是隔绝氧气.
②实验操作中,由于操作不当引起火灾,应采用的灭火措施是用湿布盖灭.

(2)生活离不开化学,周末老师安排回家对“鸡蛋壳的主要成分”进行探究:
小明回家后取一个干净的玻璃杯放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些食醋,观察到玻璃杯中冒出大量气泡,因此小明猜想该气体可能是CO2.请你设计一个简单的实验帮助小明证明该气体是CO2将气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则小明的猜想是正确的.

分析 (1)根据灭火的原理:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题.
(2)根据二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊分析.

解答 解:(1)灭火原理:破坏燃烧的一个条件使燃烧停止,就可以达到灭火的目的.
①图中用酒精灯帽盖灭酒精灯所使用的灭火原理是隔绝氧气.
②实验操作中,由于操作不当引起火灾,应采用的灭火措施是用湿布盖灭.
故答案为:①隔绝氧气;②用湿布盖灭.
(2)二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊.所以将气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则小明的猜想是正确的.
故答案为:将气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则小明的猜想是正确的.

点评 本题考查灭火的方法、二氧化碳的性质,难度不大,细心解答即可.

练习册系列答案
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7.根据如图所示装置回答有关问题:
Ⅰ.如图1所示装置

(1)若用装置B排水收集氧气,气体从b(填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶.
(2)对比装置D和C,可以得出的结论是可燃物达到着火点才能燃烧.
(3)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;E中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧.
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅱ.二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体.

(1)甲同学利用如图2装置对二氧化碳的性质进行验证.
关闭K,装置Ⅰ中能观察到的现象是稀盐酸被压入长颈漏斗中,固液分离;
作为制取二氧化碳的发生装置,装置Ⅰ的优点是可以控制反应的发生和停止.
(2)乙同学利用如图3装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是②①④③(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气         ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳     ④从分液漏斗中滴加适量水.

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