题目内容
3．合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染，下列有关化肥的说法正确的是（ ）| A． | 为保证高产尽量多施用化肥 | B． | 不能将氯化铵与碱性物质混合施用 | ||
| C． | CO（NH2）2是一种常用的复合肥料 | D． | 提倡将农家肥与化肥综合使用 |
分析 A、农作物需要的营养元素是有限的，施用较多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染；
B、氯化铵含铵根离子，与碱性物质混合后，放出氨气，降低肥效；
C、CO（NH2）2中只有氮元素，不是复合肥；
D、农家肥能够改良土壤结构，与化肥混合使用，优于单纯的使用化肥；
解答 解：A、适量施用化肥有利于提高农作物的产量，但大量使用会使土地板结硬化，污染土地，故A错误；
B、将氯化铵与碱性物质混合施用时会放出氨气降低肥效，故B对；
C、CO（NH2）2中只有氮元素，不是复合肥；故C错．
D、将农家肥与化肥综合使用既有利于改良土壤结构，又能够提高农作物产量，故D正确；
故选BD．
点评 本题主要考查肥料的分类和作用，解答时要理解农家肥和化肥的特点，农家肥与化肥综合使用有利于改良土壤结构．
练习册系列答案
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20．实验室有一包白色粉末A，经分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的两种组成．小明为确定其成分进行了如下探究：
【提出假设】白色粉末A的成分可能是
假设1：Na2CO3和NaHCO3； 假设2：NaHCO3和CaCO3；假设3：Na2CO3和CaCO3．
【查阅资料】小明收集了以下一些可能用到的相关资料
【资料1】碳酸钠、碳酸氢钠易溶于水，向碳酸钠溶液中滴加酚酞试液溶液显红色，向碳酸氢钠溶液中滴加酚酞试液溶液显浅红色．
【资料2】碳酸氢钠能与碱溶液反应．如NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
【资料3】部分酸、碱、盐的溶解性表（20℃）
说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性
【实验设计】小明依据查阅的有关资料设计了如下实验方案，请完成下面的表格．
【实验结论】小明通过实施上述实验方案最终确定了A的成分．
【评价反思】实验结束后，小明反思认为在“实验步骤二”中还有其它方法也可确定出A的成分，该方法可能是向滤液中加入CaCl2（或其它可溶性钙盐、钡盐）溶液，有白色沉淀生成，则A是Na2CO3和CaCO3，无明显现象则A是HCO3和CaCO3．
【提出假设】白色粉末A的成分可能是
假设1：Na2CO3和NaHCO3； 假设2：NaHCO3和CaCO3；假设3：Na2CO3和CaCO3．
【查阅资料】小明收集了以下一些可能用到的相关资料
【资料1】碳酸钠、碳酸氢钠易溶于水，向碳酸钠溶液中滴加酚酞试液溶液显红色，向碳酸氢钠溶液中滴加酚酞试液溶液显浅红色．
【资料2】碳酸氢钠能与碱溶液反应．如NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
【资料3】部分酸、碱、盐的溶解性表（20℃）
| 阴离子 阳离子 | OH- | Cl- | CO32- | HCO3- |
| H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶、挥 | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
【实验设计】小明依据查阅的有关资料设计了如下实验方案，请完成下面的表格．
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验中可能出现的现象 | 相应结论 |
| 一 | 向A的试样中加入足量的水 | ①AA的试样全部溶解 | A是 Na2CO3和NaHCO3 |
| ②A的试样部分溶解 | A是NaHCO3和CaCO3或Na2CO3和CaCO3 | ||
| 二 | 若A的试样部分溶解则向其滤液中加入酚酞试液 | ③溶液显红色 | A是Na2CO3和CaCO3 |
| ④溶液显浅红色 | A是NaHCO3和CaCO3 |
【评价反思】实验结束后，小明反思认为在“实验步骤二”中还有其它方法也可确定出A的成分，该方法可能是向滤液中加入CaCl2（或其它可溶性钙盐、钡盐）溶液，有白色沉淀生成，则A是Na2CO3和CaCO3，无明显现象则A是HCO3和CaCO3．
我县已大力推广公共自行车让市民环保出行．自行车如图所示．请完成下列各题．
11．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
 |  |  |  |
| A．20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体 | B．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中 | C．用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体 | D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．
研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液．
【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液，实验装置和现象如图所示．请你一起参与．
【现象结论】甲装置中产生的实验现象（用化学方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，和氢氧化钠反应无明显现象；乙装置中的实验现象是气球膨胀，吸收CO2较多的装置是乙．
【拓展延伸】做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小张梯形：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，知识在瓶口发现有白色粉末状物质．我认为是氢氧化钠溶液变质了．
（1）氢氧化钠溶液变质的原因是（用方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．
（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液．【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液，实验装置和现象如图所示．请你一起参与．
【现象结论】甲装置中产生的实验现象（用化学方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，和氢氧化钠反应无明显现象；乙装置中的实验现象是气球膨胀，吸收CO2较多的装置是乙．
【拓展延伸】做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小张梯形：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，知识在瓶口发现有白色粉末状物质．我认为是氢氧化钠溶液变质了．
（1）氢氧化钠溶液变质的原因是（用方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 该氢氧化钠溶液已变质 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量氢氧化钠溶液，滴加 足量氯化钙溶液，过滤，向上层清液中滴加 酚酞试液，观察现象 | 产生白色沉淀 酚酞试液变红色（或酚酞试液不变色） | 该氢氧化钠溶液 部分（或全部）变质 |
根据如图有关二氧化碳的实验回答：