构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于氧气获得及其化学性质的网络图(“→ 表示一种物质转化为另一种物质．部分反应物和反应条件未标示)．请回答:(1)写出下列物质的名称:C E G (2)实验室用固体A制取氧气的化学符号表达式 (3)生成物D的化学反应符号表达式 (4)金属B在氧气中燃烧时瓶底预先放水的目的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于氧气获得及其化学性质的网络图（“→”表示一种物质转化为另一种物质．部分反应物和反应条件未标示）．请回答：

（1）写出下列物质的名称：C E G

（2）实验室用固体A制取氧气的化学符号表达式

（3）生成物D的化学反应符号表达式

（4）金属B在氧气中燃烧时瓶底预先放水的目的是。

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给出的下列仪器中：①试管；②烧杯；③烧瓶；④蒸发皿；⑤集气瓶；⑥量筒；⑦漏斗；⑧试剂瓶；⑨燃烧匙。其中：

（1）不允许用酒精灯加热的是；

（2）可用作给固体加热的是；

（3）加热时应垫上石棉网的是。

下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是

A动植物的呼吸 B 蔗糖的溶解 C酒和醋的酿造 D食物的腐烂

下列实验现象的描述中，正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）

A．葡萄酿酒 B．石蜡熔化

C．瓷碗破碎 D．酒精挥发

写下列符号或符号表示的意义：

（1）一个氯原子；（2）3Mg2+___

（3）空气中含量最多的气体的元素；

（4）三个铝离子；（5）5H_____ _；

（6）地壳中含量最多的元素。

下列具有相似化学性质的是

A.①②B.②③C.②④D.③④

用化学符号表示：

⑴镁元素 ⑵三个氢原子

⑶氧气 ⑷3个钙离子

某学生用托盘天平称量，右盘放固体W，左盘上加5g砝码，再把游码移至0.4g处达到平衡，则固体W的实际质量是

A．5.4g B．4.6g C．5.6g D．4.4g

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