题目内容
12.元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图如下:(1)图中具有相对稳定结构的原子,它的元素名称是氖;
(2)硼原子结构示意图中的X=5;
(3)图中元素从左到右排列所遵循的规律是核电荷数依次递增(任写一条);
(4)根据图示信息确定1个一氧化碳分子中所含电子总数为14.
分析 (1)根据相对稳定结构的特点考虑;
(2)根据核电荷数与核外电子数的关系考虑;
(3)根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右依次增加,进行解答本题;
(4)根据原子中所含电子来进行计算.
解答 解:(1)最外层电子数为8(一个电子层最外层是2)属于相对稳定结构,所以表中具有相对稳定结构的元素是氖元素;
(2)对于原子来说核内质子数等于核电荷数等于核外电子数,硼原子结构示意图中的X=2+3=5;
(3)根据某一周期元素的原子结构示意图可知:同一周期原子的核电荷数依次递增,最外层的电子数依次增加等;
(4)在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数.1个一氧化碳分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的.1个碳原子中有6个电子,1个氧原子中有8个电子,故1个一氧化碳分子中含有14个电子.
故答案为:(1)氖;(2)5;(3)核电荷数依次递增;(4)14.
点评 解答本题关键是要知道核电荷数、质子数、电子数的关系,相对稳定结构的特点,化学式的写法,了解周期数等于原子核外电子层数.
练习册系列答案
相关题目
3.初三一班的东东人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的“微粒符号中对‘2’含义的理解”,你认为正确的是( )
| A. | CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 | |
| B. | 2Na:“2”表示两个钠元素 | |
| C. | 2H:“2”表示两个氢分子 | |
| D. | Fe2+:“2+”表示铁离子带两个单位正电荷 |
20.为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比,小华设计了如图所示的实验.

实验步骤如下:
①先分别称量蜡烛、装置Ⅱ(吸收水)、装置Ⅲ(吸收二氧化碳)的质量.②按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.③一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.
实验数据如上表.请回答:
①该实验中测得水的质量为1.8g.
②由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6:1.
③理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是与消耗的蜡烛比较,生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素质量.
④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?说明理由.
| 蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
| 反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
| 反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
实验步骤如下:
①先分别称量蜡烛、装置Ⅱ(吸收水)、装置Ⅲ(吸收二氧化碳)的质量.②按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.③一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.
实验数据如上表.请回答:
①该实验中测得水的质量为1.8g.
②由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6:1.
③理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是与消耗的蜡烛比较,生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素质量.
④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?说明理由.
7.
下面关于水电解实验的叙述不正确的是( )
| A. | 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 | |
| B. | 此实验为了增强水的导电性,常常往水中加入稀硫酸 | |
| C. | 水电解的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
| D. | 若a试管气体为10g,则b试管气体为5g |
17.下列除去杂质的方法中,正确的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | 稀盐酸 | 氯化钠 | 加入适量的氢氧化钠溶液 |
| B | 铜粉 | 铁粉 | 加入足量的稀盐酸溶解、过滤、洗涤 |
| C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 点燃 |
| D | 三氯化铁溶液 | 氯化铜 | 加入过量铁粉、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.马铃薯富含淀粉、蛋白质、维生素C、磷、钙等.下列说法错误的是( )
| A. | 钙元素可以预防佝偻病 | B. | 蛋白质、淀粉属于有机高分子 | ||
| C. | 维生素C可以预防坏血病 | D. | 可用加碘食盐检验马铃薯中的淀粉 |