题目内容

6．下列关于能量的说法正确的是（　　）
A．氢氧化钠固体溶于水后溶液温度升高，所有氢氧化钠固体溶于水属于放热反应
B．硝酸铵固体溶于水后溶液随温度降低，所以硝酸铵固体溶于水属于吸热反应
C．生石灰与水反应后溶液温度升高，燃烧放热，酸碱中和反应放热等等，所以化学反应都是放热反应
D．化学变化中都伴随着能量的变化

分析 根据吸收热量，能量升高，物质的溶解属于物理变化，不是化学反应分析解答即可．

解答 解：A、氢氧化钠固体溶于水属于物理变化，不是化学反应，错误；
B、硝酸铵固体溶于水属于物理变化，不是化学反应，错误；
D、生石灰与水反应后溶液温度升高，燃烧放热，酸碱中和反应放热等等，但化学反应不一定都是放热反应，错误；
D、化学变化中都伴随着能量的变化，正确；
故选D

点评 本题考查了反应热的基本知识．要注意反应是放热还是吸热与反应条件无关．

练习册系列答案
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16．如图，A～D是四种粒子的结构示意图，E是113号新元素在元素周期表中的有关信息：

（1）在A～D中，化学性质相似的原子是BD；位于同一周期的元素是C、D（以上两空均填字母）；具有相对稳定结构的粒子是He、Na+（填化学符号）．
（2）113号新元素的相对原子质量为284．
17．（1）从宏观知微观．50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；
（2）从微观知宏观．

①微粒A最外层电子数是7．微粒A、B、C、D、E中，表示离子的是Mg2+（填化学符号），对应单质化学性质最稳定的是B（填编号），写出A和E形成化合物的化学式MgF2．
②如图所示A、B、C、D表示四种物质的微观示意图．图中表示混合物的是CD（填字母符号），表示非金属单质的是A（填字母符号），在加热、催化剂条件下，A和B能发生化学反应，生成物中有一种气体，该气体在空气中含量最高，且A和B的分子个数比为3：4，该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$6H2O+2N2．
③观察下图并回答问题：

HCl与NaOH的反应实质是H+和OH-之间的反应，此反应可表示为：H++OH-═H2O．像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式．复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成沉淀、气体、水的反应．任何复分解反应都可用离子方程式来表示．
按照书写化学方程式的要求仿写出下列反应的离子方程式：
HCl溶液与Na2CO3溶液反应2H++CO32-=H2O+CO2↑．
14．生活离不开化学．现有：①碳酸氢钠 ②葡萄糖 ③生石灰 ④食盐，选择适当物质填空．
（1）可用作食品干燥剂的是③；
（2）能为人体提供能量的是②；
（3）能治疗胃酸过多症的是①．
1．根据图示回答问题

（1）图甲是硒元素在元素周期表中的信息，则硒元素属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）
（2）图乙是硒原子的原子结构示意图，其中X的值是34．
（3）硒元素的化学性质与A、B、C、D中的AD（填序号）化学性质相似．
4．下列符号能表示两个氧分子的是（　　）
A．2O2B．2OC．2CO2D．H2O2
11．紫甘蓝中含有花青素．花青素遇酸性溶液呈红色，遇碱性溶液呈蓝色．在炒紫甘蓝丝时，加入食醋后，观察到菜丝都变成了红色，其原因是食醋中含有酸性物质醋酸，紫甘蓝中的花青素遇酸性溶液呈红色．
8．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）
①二氧化锰和双氧水    
②碳酸钠和稀盐酸
③生石灰和水           
④硝酸铵和水．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
9．如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置．
（1）实验室制取CO2的装置C，实验室验证CO2已经收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是B，实验室欲利用以下仪器完成高锰酸钾制氧气的实验，装配制取装置时还须补充的一种用品是棉花，写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
现要用制取的氧气做铁丝燃烧的实验，最好选用的收集装置是D，实验时铁丝需缓慢伸入集气瓶中，原因是防止温度过高氧气逸出．
（3）以上装置还可以制取很多其他的气体，例如实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为C，收集装置为E．

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