题目内容
学校课外研究性学习小组的同学从资料上得知CuSO4溶液和FeCl3溶液都能对过氧化氢分解起催化作用，他们进行了如下实验探究活动：
（实验准备）(1)知识回顾：过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的化学方程式是________________________________。
(2)为保证实验的科学性，所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的________和体积应相同。
（定性研究）取两支试管各加入2 mL 5%的过氧化氢溶液，分别滴加5滴CuSO4溶液、FeCl3溶液，通过观察__________________，定性比较两者的催化效果。
（定量研究）如图所示，实验前检查该装置气密性的方法是______________________________________________________________________________________________________________________；要定量比较二者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的________。
（继续探究）在CuSO4溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
猜想1：铜离子起催化作用；
猜想2：______________起催化作用；
猜想3：水分子起催化作用。
若设计实验验证猜想1，可选用的药品是_______________________________________。
2H2O2 2H2O＋O2↑浓度产生气泡的快慢关闭活塞，向分液漏斗中加一定量的水，用手堵住量筒处的导管口，打开活塞，若分液漏斗内液面几乎不下降，则装置气密性良好时间硫酸根离子CuSO4和Na2SO4(合理即可)
【解析】
实验准备：(1)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑；
(2)为保证实验的科学性，所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的浓度和...
下列实验操作与所选择的仪器正确的是（ ）
A. 盛装固体药品–广口瓶 B. 取用二氧化锰固体–药匙
C. 吸取少量液体–试管 D. 少量液体反应–量筒
AB
【解析】
A、盛装固体药品用广口瓶，故A正确；B、取用二氧化锰固体用药匙，故B正确；C、吸取少量液体用胶头滴管，故C错误；D、量筒不能用作反应容器，故D错误。故选AB。 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称：① _____________；②____________。
(2)实验室制取少量二氧化碳时，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用______________（填编号）；若要收集干燥的二氧化碳气体，收集装置最好选用_________(填编号)；实验室制备二氧化碳的符号表达式为_____________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用____________（填编号）；写出其反应的化学符号表达式__________________________________________。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理(提示：锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水)
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是______（填写序号）。
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、 ____________。
③过滤时需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是_______(选填“甲”或“乙” )。
(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用右上图中装置I和装置II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：___________________________。
长颈漏斗试管BECaCO3+HClCaCl2+CO2+H2ODKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDA玻璃棒甲用乳胶管将导管b、c连接在一起，在装置I的集气瓶中装满水，将NO气体从导管a中通入，水从导管b、c排出，排出的水收集在装置II的集气瓶中。
【解析】
(1)据图可知仪器①是长颈漏斗、②是试管；
(2)实验室制取少量二氧化碳时，如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生... 某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10mL，该同学实际倒出液体的体积为
A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断
B
【解析】
试题视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，正确读数，实际体积为18mL，仰视凹液面最低处，读数为10mL，仰视读数比实际更小，那么实际体积应大于10mL。综上，实际倒出液体的体积应小于8mL。选C。 下列实验操作正确的是（ ）
A. 
加热固体 B. 
倾倒液体
C. 
熄灭酒精灯 D. 
取用固体粉末
D
【解析】
A、加热固体时试管口应略向下倾斜，导管稍露出橡胶塞即可，错误；B、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒，错误；C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以防着火，错误；D、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，正确。故选D。 根据下图信息回答问题。
(1)硒属于__________(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量是______________。
(2)A、B、C、D四种粒子共表示三种元素，其中属于阳离子的是______(填序号)。
(3)具有相对稳定结构的是________(填序号)。
(4)B与D的化学性质相似的主要原因是__________________________。
非金属78.96AAC原子的最外层电子数相同
【解析】
(1)硒带“石”字旁，属于非金属元素，根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的相对原子质量为78.96；
(2)其中A的结构示意图中，核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子；
(3)粒子A、C的最外层电子数为8，达到相对稳定结构；
(4)粒子 B与D最外层电子数相同，所以化学性质相似。 下列变化属于化学变化的是（_______）
A．纸张燃烧 B．汽油挥发
C．瓷碗破碎 D．________________
A牛奶变酸(合理即可)
【解析】
A、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故此选项正确；B、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故此选项错误；C、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故此选项错误。故选A。D、牛奶变酸、金属生锈等属于化学变化。 下列仪器可以用酒精灯直接加热的是（ ）
A. 烧杯 B. 量筒 C. 燃烧匙 D. 蒸发皿
CD
【解析】
A、加热烧杯时，要垫石棉网，不能直接加热，选项错误；B、量筒用来量取液体体积，不能加热，选项错误；C、燃烧匙可直接盛放点燃的物质，故可直接加热，选项正确；D、蒸发皿用来进行蒸发操作，可直接用酒精灯加热，选项正确。故本题选CD。 下列实验的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
A. 
比较二氧化碳的含量
B. 
研究二氧化锰的催化作用
C. 
区分硬水和软水
D. 
燃烧条件的探究；
C
【解析】
对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，运用控制变量法进行对比实验的探究方法。解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的。
A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变...