题目内容

5．下列物质溶于水能形成溶液的是（　　）
A．牛奶B．植物油C．食盐D．碳酸钙粉末

分析 根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物，知道溶液的特点，悬浊液、乳浊液和溶液的区别．

解答 解：A、牛奶不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会浑浊，属于乳浊液，故错误；
B、植物油不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会分层，属于乳浊液，故错误；
C、食盐能溶于水，形成的混合物也是均一、稳定的，故C正确；
D、碳酸钙不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定，待一段时间会有沉淀产生，属于悬浊液，故错误．
故选C．

点评 通过回答本题知道了溶液的特点尤其是均一性、稳定性．悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物．

练习册系列答案
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15．图中A-I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应．的转化关系，部分反应物和生成物及反应条件已略去．已知左圈中的转化均为分解反应，右圈中的转化均为化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同；组成化合物F和I的元素种类也相同．A常用来与硫黄混合刷在树干底部，防冻伤并杀虫卵．
请回的问题：
（1）写出B的化学式CaCO3
（2）写出H→G的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）F+D→I的化学反应方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
16．根据图1装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出图中a仪器的名称：试管．
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如需控制反应速率发生装置最好选用B．
（3）选用E装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空气大，易溶于水．
（4）SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水．排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2，装置中的导管按气流方向连接的顺序是①→②→④→③→⑤（填序号）；图中的漏斗的作用是增大接触面积，防止溶液倒吸．
13．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：

下列判断错误的是（　　）
A．原溶液中的杂质可能有三种
B．原溶液中没有硫酸盐
C．原溶液中杂质肯定是一种
D．该实验中涉及的基本反应类型只有一种
20．氯化铵（NH4Cl）中氮元素的化合价是（　　）
A．+3B．-3C．-5D．+5
10．化学与生活息息相关，请根据所学内容填空：
①空气中含量最多的是N2；（填写化学式）
②引起酸雨的主要物质是SO2；（填写化学式）
③农村用草木灰作为化肥，它的主要成分是K2CO3，（填写化学式）用它做焰色反应，透过蓝色钴玻片，看到火焰的颜色呈紫色；
④家用天然气的主要成分是CH4，（填写化学式）它属于有机物；（填“有机物”或“无机物”）；
⑤工业上用盐酸除去铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
⑥写出电解水制取氢能源的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．
17．为了应对食品安全的新威胁，以及新出现的病原体和抗微生物耐药性，世界卫生组织确定2015年4月7日的世界卫生日主题为“食品安全”．下列措施不符合该主理的是（　　）
A．保持食品淸洁B．在安全的湿度下保存食物
C．生熟食品分开D．使用甲醛溶液保鲜蔬菜
14．我们常说“水火不能相容”，那是因为通常水可以灭火；但是，人类文明的诞生和社会的发展离不开“水”和“火”．
（1）从灭火的原理分析，水能灭火的原因主要是降温至着火点以下．
（2）蜂窝煤比煤球更有利于完全燃烧，这是因为增大了煤炭与氧气的接触面．
（3）自然界的水中常含有难溶性固体杂质，一般采用过滤操作清除；若要证明得到的澄清透明的水属于硬水，可以滴加适量的肥皂水；若要降低水的硬度，同时对水进行杀菌消毒，多采用煮沸的方法．
（4）电解水时，电能转化为化学能，有关反应的化学方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．当其一电极上产生6mL气体时，另一电极产生的气体体积是12或3mL．
（5）水是常用的溶剂．要配制100g 15%的蔗糖溶液，需要水85mL．
15．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．纸张燃烧B．冰雪融化C．汽油挥发D．粉笔折断

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