元素周期律的发现者是( )A．道尔顿B．阿伏伽德罗C．门捷列夫D．爱因斯坦题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．元素周期律的发现者是（　　）

A．

道尔顿

B．

阿伏伽德罗

C．

门捷列夫

D．

爱因斯坦

分析根据科学家们各自做出的贡献来考虑本题．

解答解：A、道尔顿提出了近代原子学说；
B、阿弗加德罗提出了分子与原子的区别；
C、门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表；
D、爱因斯坦发现了相对论．
故选C．

点评熟记化学发展史中各科学家所作出的巨大贡献，属于基础知识的考查．

练习册系列答案

相关题目

12．

五一节后，小丽带着愉快的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．你的新猜想：NaOH溶液全部变质．
【实验探究】小丽查阅材料，知道了部分物质的溶解性表：

阴离子阳离子	0H^-	N0₃^-	C1^-	C0₃^2-
Na⁺	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不溶
Ca²⁺	微溶	溶	溶	不溶
Cu²⁺	不溶	溶	溶	不溶

小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象：

实验步骤	现象	结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl₂溶液，然后再滴加酚酞试液	产生白色沉淀，溶液变红	NaOH溶液部分变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是产生白色沉淀，溶液不变红．
（1）下列物质：①BaCl₂溶液；②Ca（N0₃）₂溶液；③Ca（OH）₂溶液；④Ba（OH）₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是③④ （填序号）；
（2）NaOH溶液应密封保存．
【拓展应用】
小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na₂C0₃的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入l．11%的CaCl₂溶液，产生沉淀质量与所加CaCl₂溶液质量的关系如图所示．
（1）B点处所得溶液中溶质有NaOH、NaCl、Na₂CO₃或NaCl、Na₂CO₃．
（2）求待测溶液中Na₂C0₃的质量分数．

9．

如图A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体．已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象．B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素．它们之间的关系如图所示．（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）
（1）A的化学式为O₂；B的化学式为CO₂；
（2）将C加入D中的现象是白色固体变成白色浆液，放热，水沸腾；
（3）已知写出E与F反应的化学方程式2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

16．

红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504 双吸剂”，其标签如右图所示．同学们对一包久置的“504 双吸剂”固样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁，氯化亚铁溶液的颜色为浅绿色．
【作出猜想】久置固体中可能含有 Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃．
【实验探究】
（1）为验证固体中 CaCO₃是否存在，你采用的实验方法是取固体加盐酸，将产生的气体通入石灰水中．有气体产生，石灰水变浑浊．如果该物质存在，对应的现象和结论是有气体产生，石灰水变浑浊．
（2）某同学取少量固体混合物投入水中，滴加酚酞后溶液变红，由此他认为固体中有Ca（OH）₂，他的判断正确吗？请说明理由不正确，因为也可能是氧化钙与水反应生成了碱．
（3）某同学取少量固体混合物投入盐酸中，发现固体溶解后溶液呈浅绿色而不是黄色，他由此断定固体中不存在 Fe₂O₃，但肯定存在铁．你认为他的结论正确吗？为什么？不正确，氧化铁有可能存在．与盐酸反应生成的氧化铁又与铁反应变成了氯化亚铁，所以看不到黄色溶液．
（4）要判断固体中是否有 CaO 存在，可采用的方法是把固体放入水中，若产生大量热说明有CaO．

6．我们的生产生活常常与化学有着密切的联系，生活离不开化学．在H₂、O₂、CO₂、SO₂、N₂、He六种气体中：（1）可以助燃的是O₂．
（2）是清洁燃料的是H₂．
（3）一般用作保护气的是N₂．
（4）可以制造低温环境的是He．

13．某物质3g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是B
A．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素
B．该物质只含有碳元素和氢元素
C．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：2
D、该物质中碳元素与氢元素的质量比为3：1．

10．正确书写下列化学用语
（1）氖原子Ne
（2）+2价的铁元素$\stackrel{+2}{Fe}$，
（3）4个水分子4H₂O，
（4）3个硝酸根离子3NO₃^-，
（5）3Mg3个镁原子，
（6）O^2-氧离子．

11．

化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂（如图所示），同学们对此进行了如下探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么？
【猜想与假设】小红的猜想是NaOH溶液，小峰的猜想是Na₂CO₃溶液，你的猜想是氯化钠溶液（任写一种）．
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．
【进行实验】
（1）小红同学取适量的该瓶溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，小红同学认为自己的猜想成立，而小峰同学认为她的结论不合理，原因是碳酸钠的溶液显碱性，也能使酚酞变红色．
（2）小峰同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸	有气泡冒出	小峰猜想成立

（3）小亮同学对小峰同学的猜想又提出了质疑，他认为氢氧化钠溶液部分变质也会产生上述实验现象，为了验证自己的观点，做了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论或化学方程式
①取少量溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液	有白色沉淀产生	化学方程式： CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl
②将①中的试管静置，用玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值	与标准比色卡对比后，溶液的pH＞7	溶液中含有氢氧化钠

【解释与结论】同学们通过讨论得出的结论是氢氧化钠溶液部分变质，还含有碳酸钠．
【拓展应用】试剂瓶的标签被腐蚀的原因可能是倾倒时，标签没有向着手心（写一条）．

试题分类