题目内容
17.钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能,被誉为“未来金属”、二氧化钛(TiO2)中氧元素为-2价,则钛元素的化合价为( )| A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答.
解答 解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,氧元素的化合价为-2,可设TiO2中Ti元素的化合价为x,则:x+(-2)×2=0,则 x=+4.
故选D.
点评 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力.
练习册系列答案
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7.
根据如表的溶解度表与溶解度曲线,回答下列问题:
(1)20℃时,NaCl的溶解度是36.0g.
(2)图中能表示KNO3溶解度曲线的是A(填“A”或“B”).
(3)20℃时,将40g KNO3放入盛有100g水的烧杯中,充分溶解,得到硝酸钾溶液的质量为131.6g.
(4)实验室配制500g 10%氯化钠溶液需要氯化钠固体质量50g.
| 温度/°C 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
| Na Cl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(2)图中能表示KNO3溶解度曲线的是A(填“A”或“B”).
(3)20℃时,将40g KNO3放入盛有100g水的烧杯中,充分溶解,得到硝酸钾溶液的质量为131.6g.
(4)实验室配制500g 10%氯化钠溶液需要氯化钠固体质量50g.
8.学校开展探究活动,实验小组同学做了如图1实验活动.
第一:甲组同学开始了“关于制取氧气”的实验探究:

(1)A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,将带火星的木条置于a处,若观察到木条复燃,说明已有氧气产生.
(2)B中现象是声带涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气.反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
第二:乙组同学开始“关于红磷燃烧”的实验活动
依据下图进行实验(夹持仪器略去).实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧.
(3)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点
(5)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是步骤①中b通N2,不燃烧;步骤②中b通O2,燃烧
第三:丙组同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(6)把自制的紫色紫薯汁按图3所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:
①据表推测,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色,该汁液能(填“能”或“不能”)做酸碱指示剂;
②用pH试纸测定图3中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于碱性(填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液.
③图4是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(填“A”“B”或“C”,下同),可能导致北侧溶液pH数值发生改变的错误操作是C.
第一:甲组同学开始了“关于制取氧气”的实验探究:
(1)A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,将带火星的木条置于a处,若观察到木条复燃,说明已有氧气产生.
(2)B中现象是声带涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气.反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
第二:乙组同学开始“关于红磷燃烧”的实验活动
依据下图进行实验(夹持仪器略去).实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧.
(3)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点
(5)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是步骤①中b通N2,不燃烧;步骤②中b通O2,燃烧
第三:丙组同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(6)把自制的紫色紫薯汁按图3所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:
| 溶液 | 白醋 | 盐酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
| 加入紫薯汁后的颜色 | 红色 | 红色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
②用pH试纸测定图3中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于碱性(填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液.
③图4是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(填“A”“B”或“C”,下同),可能导致北侧溶液pH数值发生改变的错误操作是C.
5.下列有关化学概念理解正确的是( )
| A. | 氯化钠在20℃时的溶解度是36g,则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36g | |
| B. | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| C. | 氧化反应一定是化合反应 | |
| D. | 化合物一定是由不同种元素组成的 |
2.一些食物的近似PH如图所示,其中显碱性的食物是( )

| A. | 葡萄汁 | B. | 苹果 | C. | 牛奶 | D. | 鸡蛋清 |
9.
图A为镁原子的结构示意图,图B为镁元素在元素周期表中的部分信息.下列叙述错误的是( )
| A. | 镁离子核外有两个电子层 | |
| B. | 镁原子在化学反应中易失去电子 | |
| C. | 镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数 | |
| D. | 由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同,可知镁元素位于第2周期 |