题目内容

13．通过物质的用途，将反映出的物质所具有的性质填在空格内．
（1）用氢气作燃料，说明氢气具有可燃性
（2）用干冰（二氧化碳固体）作制冷剂，是因为干冰升华吸热．
（3）用金刚石刻划玻璃，是因为金刚石硬度大．
（4）用生石灰作干燥剂，说明生石灰可吸收水分．

分析 根据物质的性质和用途进行分析解答即可．

解答 解：（1）用氢气作燃料，说明氢气具有可燃性；
（2）用干冰（二氧化碳固体）作制冷剂，是因为干冰升华吸热．
（3）用金刚石刻划玻璃，是因为金刚石硬度大．
（4）用生石灰作干燥剂，说明生石灰可吸收水分．
故答案为：（1）氢气具有可燃性；（2）干冰升华吸热；（3）金刚石硬度大；（4）生石灰可吸收水分．

点评 本题考查了常见物质的性质和用途的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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3．下列关于化肥的说法中，正确的是（　　）
A．NH4Cl与熟石灰混合有刺激性气味气体放出
B．（NH4）2SO4属于复合肥料
C．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种
D．从外观即可把NH4NO3与KCl区别开
4．黄铜为Cu-Zn合金，黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：

（1）黄铜是混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
（2）写出步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑； 溶液A中的金属阳离子有Cu2+、Zn2+（写离子符号）．
（3）X应是Zn，固体D中含有Zn和Cu．
（4）溶液A小于（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量．
1．A-E是五种不同类别的常见物质：铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、盐酸中的某一种，B常用于中和酸性土壤，E属于酸类．他们之间的关系如图，（其中实线表示物质间可以相互反应，虚线表示物质间不能相互反应）．请回答下列问题：
（1）E的化学式为HCl，B的化学式为Ca（OH）2．
（2）A与B反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）虚线相邻物质间存在转化关系的是HCl→CO2或HCl→CuCl2．
8．下列图象关系合理的是（　　）
A．
向pH=9的NaOH溶液中不断加水		B．
在久置的NaOH溶液中加入盐酸
C．
分别向稀盐酸中加入等质量Fe和Mg		D．     
在饱和KON3溶液中加入KNO3晶体
18．下列事例哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由．
（1）铁生锈．
（2）石蜡熔化．
（3）纸张燃烧．
（4）酒精挥发．
（5）水变成水蒸气．
（6）潮湿的衣服被晒干了．
（7）下雪后天气晴暖，雪融化．
（8）在寒冷的冬天向窗玻璃哈气，会出现一层水雾．
（9）以粮食为原料酿酒．
（10）石灰石（或大理石）遇到盐酸后会生成二氧化碳和水．
6．某初三兴趣小组同学利用如图装置进行了一系列实验．操作步骤如下：
Ⅰ．检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向乙中加水至浸没下端导管口，用热毛巾捂住甲瓶外壁，若观察到乙中下端导管口产生气泡的现象，说明装置左侧气密性良好；用同样方法可以检查装置另一侧的气密性．
Ⅱ．向甲中加入石灰石，乙中加入碳酸钠溶液，连接装置．
Ⅲ．打开K1，用注射器向甲中注入稀盐酸，直至液面浸没下端导管口．
Ⅳ．通过K1上方导管收集气体（收集装置略去）．
Ⅴ．打开K2、K3，关闭K1，最终观察到乙中溶液变浑浊，停止实验．
依据上述实验回答下列问题：
（1）乙中液体变浑浊的方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（2）反应结束后，乙中一定有氯化钠，还有别的溶质吗？小组同学对此有如下猜想：
猜想一．没有别的溶质；
猜想二．还有氯化钙；
猜想三．还有氯化氢、氯化钠；
猜想四．还有碳酸钠
其中猜想三不成立
为证明探究哪种猜想正确，可以选择下列试剂中的AD（填字母）．
A．稀盐酸、碳酸钠溶液           B．二氧化碳、氢氧化钠溶液
C．硝酸银溶液、稀硝酸           D．碳酸钾溶液、氯化钙溶液．
3．铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体Fe3O4（填化学式）．实验时集气瓶内预留少量的水是为了防止生成的四氧化三铁熔化溅落炸裂瓶底．
4．用化学符号表示：
2个氯原子2Cl，2个氢分子2H2．a个钠离子aNa+．

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